原標(biāo)題：國(guó)內(nèi)首檔外景紀(jì)實(shí)類(lèi)閱讀節(jié)目日前開(kāi)播（引題）

《我在島嶼讀書(shū)》解鎖文學(xué)“圈粉”更多可能性（主題）

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文匯報(bào)記者 許旸

海風(fēng)搖曳椰影，海浪伴著書(shū)香，當(dāng)作家余華、蘇童、西川等知名作家在沙灘邊的書(shū)店聊起文壇往事乃至“糗事”，不少網(wǎng)友留言“被狠狠治愈了”“沒(méi)想到你是這樣的文學(xué)偶像”……近日，國(guó)內(nèi)首檔外景紀(jì)實(shí)類(lèi)閱讀節(jié)目《我在島嶼讀書(shū)》開(kāi)播，邀請(qǐng)寫(xiě)書(shū)人、出書(shū)人、愛(ài)書(shū)人，前往海南分界洲島的“分界書(shū)屋”生活、讀書(shū)和寫(xiě)作，享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。在這里，余華、蘇童、西川、房琪是“書(shū)屋主理人”，程永新、葉兆言、祝勇、歐陽(yáng)江河、黃蓓佳、肖全等文化藝術(shù)界老友作為飛行嘉賓，他們共同開(kāi)啟別具一格的讀書(shū)之旅。

“近年來(lái)各式各樣的讀書(shū)節(jié)目和紀(jì)錄片陸續(xù)亮相，《我在島嶼讀書(shū)》的突破之處在于打造了一個(gè)近乎世外桃源式的開(kāi)放外景，設(shè)計(jì)野餐、篝火詩(shī)歌朗誦等情境將氛圍感拉滿(mǎn)，讓鉛字背后的作家變得鮮活立體?！薄妒斋@》主編程永新在接受記者采訪(fǎng)時(shí)談到，外景紀(jì)實(shí)的“生活流”敘事風(fēng)格拉近了作家與普通讀者之間的距離，且面向鏡頭面對(duì)更廣闊的讀者群，解鎖文學(xué)“破圈”的更多可能性。

以全新閱讀場(chǎng)景，喚醒更多人對(duì)經(jīng)典的向往

這也正是《我在島嶼讀書(shū)》為倡導(dǎo)全民閱讀做出的全新探索，期望用美景、好書(shū)和文壇老友構(gòu)建起的閱讀場(chǎng)景，喚醒更多人對(duì)經(jīng)典閱讀的向往，并提醒大家：在碎片化閱讀時(shí)代，我們?nèi)绾胃玫刈龀鼍駬瘛?/p>

節(jié)目中有一個(gè)場(chǎng)景，當(dāng)旅游博主房琪被問(wèn)及“平時(shí)愛(ài)讀哪些書(shū)”時(shí)，她列舉了一些流行暢銷(xiāo)小說(shuō)，并提到“沒(méi)有因?yàn)橄矚g讀青春傷痛文學(xué)而有羞恥感”。蘇童回應(yīng)道，閱讀不分貴賤，無(wú)論讀怎樣的讀物都是一種良好的開(kāi)始。“即便這種營(yíng)養(yǎng)成分并不高的言情讀物，也存在自身的價(jià)值。但我仍然強(qiáng)烈建議大家去讀一讀經(jīng)典文學(xué)作品，這樣才能更快速成長(zhǎng)，更精準(zhǔn)攝入營(yíng)養(yǎng)?！彼蛄藗€(gè)比方，“你讀瓊瑤的時(shí)候，召喚的是走了5米，但你讀托爾斯泰的時(shí)候，對(duì)你的召喚可能走上50米或100米?！痹谒磥?lái)，經(jīng)典作品的光輝，是不會(huì)被歲月磨滅的，只會(huì)隨著時(shí)間煥發(fā)出更大的光輝。經(jīng)典閱讀引領(lǐng)人的內(nèi)心生活，哺育人的精神世界，也讓人們探索心靈。

“讀不懂的書(shū)，恰恰培養(yǎng)了我對(duì)文化的好奇?！蔽鞔ㄕJ(rèn)為，年輕讀者不妨嘗試去讀一讀有點(diǎn)難度的、“看不懂”的經(jīng)典，“我最早就是被我不懂的東西打開(kāi)了，但受益匪淺”。

“閱讀不是馬上讓你學(xué)會(huì)什么，馬上讓你掌握什么，當(dāng)你在閱讀一部好作品時(shí)，你會(huì)忘了自己，那種樂(lè)趣是無(wú)窮的。”余華坦言，直到35歲之后才敢說(shuō)讀懂了一些魯迅。他認(rèn)為經(jīng)典就是經(jīng)得住重讀的、歷久彌新的好東西?！叭耸呛苋菀诇S陷在‘自我’‘小我’里的，而閱讀讓你打開(kāi)了世界，讓你看到大海是那么遼闊，無(wú)邊無(wú)際，視野完全不一樣了。”

聚光燈投向“有趣的靈魂”，鉛字背后的作家變得鮮活

《我在島嶼讀書(shū)》以“書(shū)”為載體，不僅安利好書(shū)，更將作家對(duì)作品的思考解讀融入其中，延伸書(shū)本以外的知識(shí)點(diǎn)。

“與其說(shuō)這是一檔讀書(shū)節(jié)目，倒不如說(shuō)是一出大型文壇‘老友記’?！蔽鞔ɡ嫌选⒃?shī)人歐陽(yáng)江河來(lái)節(jié)目之前，還有點(diǎn)擔(dān)心收視率，他告訴記者，從以前對(duì)所謂“流量明星”的追捧到對(duì)文學(xué)“有趣的靈魂”的關(guān)注，意味著眼下綜藝節(jié)目生態(tài)格局的多元豐富。

事實(shí)上，有趣的靈魂相遇，總能發(fā)生許多趣事?！段以趰u嶼讀書(shū)》記錄下“靈光乍現(xiàn)”的瞬間，不少隨性幽默片段令人莞爾。首期節(jié)目里，西川便鬧出一個(gè)“烏龍”——他拾起沈從文的一本書(shū)，先是煞有介事道“慌慌張張，不必生活”，念完后又納悶似覺(jué)不妥。此時(shí)身旁的蘇童早已忍不住大笑，說(shuō)書(shū)名是《生活不必慌慌張張》。

曾寫(xiě)出《碧奴》《1934年的逃亡》的蘇童也有調(diào)皮的一面——他“批量”寫(xiě)信給鐵凝、余華等好友約稿，卻因字跡太深印到了紙上，被余華發(fā)現(xiàn)“除了名字，寫(xiě)信內(nèi)容幾乎一模一樣”；還不忘揶揄道，“就你給我寫(xiě)的信最無(wú)聊”……松弛的鏡頭語(yǔ)言，加上愜意的氛圍，讓原本只是被鉛字符號(hào)所代表的作家一下子鮮活起來(lái)。

幾位作家談?wù)撈鸸餐暮糜咽疯F生時(shí)，讓人們看到——作家在熱情與執(zhí)著之外，更多時(shí)候還要面臨孤獨(dú)封閉的思考時(shí)刻，忍受清冷，耐得住性子沉得下心。就像節(jié)目里，西川用詩(shī)一般的語(yǔ)言形容——“海島帶給我海浪、咸味、孤絕感，在海邊，每一塊石頭都是大地的盡頭”。

“以前大家覺(jué)得不需要見(jiàn)作家，看作品就好，要是馬爾克斯來(lái)到我身邊，見(jiàn)了神秘感立即消失，最好不要走近。像今天這樣在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、電視上與讀者見(jiàn)面，是我們以前不敢想象的。躲在文字后面相對(duì)安全，但另一方面我與這個(gè)世界的聯(lián)系是不是僵化了？”蘇童也曾擔(dān)憂(yōu)，過(guò)去的作者多是通過(guò)文字與讀者交流，突然“組團(tuán)”曝光于鏡頭前，會(huì)否讓觀眾產(chǎn)生幻滅？他還不忘調(diào)侃，讀完《活著》，再看到嬉皮笑臉的余華本人，難免有種“喜悅的崩潰”。

不過(guò)，說(shuō)到底，文學(xué)不會(huì)拒絕想要靠近的人，就像余華在節(jié)目中感嘆的：“島嶼書(shū)屋用浪漫的氣質(zhì)和樸素的容貌，迎接所有人?！?/p>

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