原標(biāo)題：在中小學(xué)戲曲社團(tuán)，有一支懂戲曲、愛(ài)戲曲、擅教學(xué)的教師隊(duì)伍 ──（引題）

(資料圖片僅供參考)

傳播國(guó)粹 以“戲”育人（圖）（主題）

天津日?qǐng)?bào)記者 劉莉莉 文并攝

隨著新學(xué)期的到來(lái)，我市中小學(xué)戲曲社團(tuán)也活躍了起來(lái)。此前參加我市戲曲師資培訓(xùn)班的教師們?cè)谛@中普及國(guó)粹知識(shí)的同時(shí)，以戲曲養(yǎng)分育人，令朝氣蓬勃的“00后”“10后”得到傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)。

第九十五中學(xué)益中學(xué)校的學(xué)生在老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)京劇身形。

據(jù)了解，戲曲師資培訓(xùn)班是我市“戲曲進(jìn)校園”的一項(xiàng)重要內(nèi)容。自2019年初至今持續(xù)進(jìn)行，由專業(yè)戲曲人對(duì)大、中、小學(xué)教師進(jìn)行系統(tǒng)的戲曲素養(yǎng)培訓(xùn)，為各學(xué)校建立一支懂戲曲、愛(ài)戲曲、擅教學(xué)的專兼職教師隊(duì)伍。

最近，天津市第九十五中學(xué)益中學(xué)校的京劇社團(tuán)迎來(lái)一批新成員，音樂(lè)教師潘晶晶正著手準(zhǔn)備新的京劇課程。潘晶晶說(shuō)，多年前曾嘗試給學(xué)生普及戲曲知識(shí)或唱段，但因?yàn)樽约旱膽蚯鷥?chǔ)備源于自學(xué)，所以講課時(shí)有些底氣不足。經(jīng)過(guò)在戲曲師資培訓(xùn)班系統(tǒng)、規(guī)范地學(xué)習(xí)后，再給學(xué)生講課時(shí)心里有了底氣，會(huì)更加努力做好一個(gè)戲曲傳播者。

除了在社團(tuán)里原汁原味傳授京劇藝術(shù)，潘晶晶還把一些京劇技法提煉出來(lái)運(yùn)用到音樂(lè)課堂。一次，有學(xué)生在課上表演了一首時(shí)下流行的說(shuō)唱歌曲。學(xué)生唱得很快，也很投入，但咬字含糊。當(dāng)這個(gè)小姑娘急切又渴望地求助老師希望提高水平時(shí)，潘晶晶立時(shí)“搬出”京劇的唱念方法，講解字頭、字腹、字尾，幫助學(xué)生更好地吐字。照此方法練習(xí)，小姑娘的演唱果然有所提高，受到了同學(xué)們的認(rèn)可，也收獲了自信。她不禁感嘆：“原來(lái)京劇這么厲害，這么有意思?！?/p>

孩子們體驗(yàn)、接觸京劇之后，不斷迸發(fā)出學(xué)習(xí)京劇的主動(dòng)性、積極性。學(xué)生錢睿學(xué)會(huì)了《蘇三起解》《穆桂英掛帥》選段，和小伙伴們當(dāng)起了國(guó)粹宣講員，走進(jìn)各個(gè)班級(jí)唱京劇、推介京劇；學(xué)生王靜妍、張斯琦覺(jué)得京劇裝扮和身段“美美噠”，堅(jiān)定地要進(jìn)京劇社團(tuán)學(xué)京劇……

面對(duì)孩子們學(xué)習(xí)京劇的熱情，潘晶晶說(shuō)：“我一直覺(jué)得我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的感情流淌在血液中，只要有一個(gè)契機(jī)就會(huì)‘喚醒’。作為老師，我有責(zé)任引導(dǎo)孩子們接觸、了解傳統(tǒng)文化。博大精深的京劇不僅能增強(qiáng)我們的藝術(shù)欣賞水平，更能給整個(gè)人的氣質(zhì)、身心都帶來(lái)積極的影響。”

濱海新區(qū)漢沽中心小學(xué)音樂(lè)教師李艷認(rèn)為，戲曲走進(jìn)校園，對(duì)素質(zhì)教育有著很大的推動(dòng)作用。傳統(tǒng)戲曲深厚的文化底蘊(yùn)和多元的藝術(shù)形式，不但能讓學(xué)生了解祖國(guó)的歷史文化、拓寬知識(shí)視野，還能幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，增強(qiáng)民族自豪感，具有深刻的教育意義。

李艷此前參加過(guò)三次戲曲師資培訓(xùn)班，她將學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為細(xì)致的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的年齡和接受能力，為他們量身定做教學(xué)內(nèi)容。對(duì)低年級(jí)的學(xué)生，選取能夠引起興趣的故事為主，比如，講述“桃園三結(jié)義”榮辱與共、肝膽相照的故事，進(jìn)而介紹關(guān)羽、張飛的臉譜和臉譜顏色代表的不同性格；教三四年級(jí)的學(xué)生一些簡(jiǎn)單的戲曲動(dòng)作，如舞臺(tái)上文人、武將等不同人物如何行禮，借此告訴學(xué)生們禮儀之邦的美德；對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生，則教授“蘇三離了洪洞縣”“將身兒來(lái)至在大街口”等耳熟能詳?shù)某?，音韻流暢，朗朗上口，讓學(xué)生們進(jìn)一步感受戲曲的韻味與美感。李艷希望在教學(xué)中搭起傳統(tǒng)戲曲與孩子們之間的橋梁，讓他們從戲曲中學(xué)會(huì)更多的傳統(tǒng)文化知識(shí)，提高審美和文化素養(yǎng)，傳承中華美德。

北方演藝集團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，新一期的戲曲師資培訓(xùn)班將于近期舉辦，希望通過(guò)培訓(xùn)，讓更多在校教師提高戲曲藝術(shù)素養(yǎng)和課堂教學(xué)能力，讓戲曲的種子在校園生根發(fā)芽，開(kāi)出繽紛的中華文化之花。

標(biāo)簽： 傳統(tǒng)文化 十五中學(xué) 音樂(lè)教師