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世界看點(diǎn):藝評(píng)丨一種不足為外人道的樂(lè)趣

時(shí)間:2023-06-04 07:49:40    來(lái)源:中工網(wǎng)-工人日?qǐng)?bào)    

【藝評(píng)】

原標(biāo)題:一種不足為外人道的樂(lè)趣


(相關(guān)資料圖)

劉穎余

閱讀到底是社會(huì)化的還是私人的?

在全民閱讀時(shí)代,討論這樣的問(wèn)題,似乎有點(diǎn)不合時(shí)宜。但這樣的討論,竊以為仍然是值得的。

我們肯定社會(huì)化閱讀的價(jià)值,強(qiáng)調(diào)和推廣分享、互動(dòng)、傳播的全新閱讀模式,但這并不意味著我們要屏蔽私人閱讀。相反,私人閱讀,是閱讀的起點(diǎn)和原點(diǎn),是全民閱讀的基礎(chǔ),其價(jià)值永不過(guò)時(shí)。在閱讀的社會(huì)化大潮中,我們恰恰更應(yīng)該警惕社會(huì)化閱讀的泛化趨向和倦怠危險(xiǎn)。

和傳統(tǒng)閱讀相比,社會(huì)化閱讀以數(shù)字技術(shù)和社交媒體為依托,以社交關(guān)系和高效互動(dòng)為紐帶,讀者更方便進(jìn)行互動(dòng)和交流,也更易獲得海量的閱讀信息。社會(huì)化閱讀拓寬了閱讀的邊界,實(shí)現(xiàn)了閱讀功能的最大化,其優(yōu)勢(shì)無(wú)可替代,但弊端也顯而易見(jiàn):受困于光速運(yùn)轉(zhuǎn)的數(shù)字信息,人們的閱讀難以集中注意力,無(wú)法或無(wú)暇進(jìn)行沉浸式思考,曾經(jīng)被人們所熟悉和倡導(dǎo)的慢讀、精讀、細(xì)讀漸行漸遠(yuǎn),取而代之的是粗讀、略讀、跳讀、加速度閱讀。

于是,各種“必讀書(shū)單”“讀書(shū)推薦值”“好友在讀推薦”“和好友比拼閱讀時(shí)長(zhǎng)”“半小時(shí)讀書(shū)”(即花費(fèi)30分鐘就能聽(tīng)完一本經(jīng)典著作的概要)等新鮮玩意,大行其道。置身這樣的閱讀環(huán)境,人們很容易陷入“表演式閱讀”,產(chǎn)生速度壓迫、時(shí)間追趕、低獲得感等無(wú)效內(nèi)卷,起初可能有新鮮感,但時(shí)間長(zhǎng)了,就難免產(chǎn)生緊張、焦慮、壓迫感。所謂“閱讀倦怠”,大抵系由此而生。

作家梁文道就曾表達(dá)過(guò)類似的疑惑:“現(xiàn)如今,時(shí)間變得很零碎,人們都在強(qiáng)調(diào)碎片化的時(shí)代如何進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),這句話聽(tīng)起來(lái)好像很矛盾。為了要獲得知識(shí),我們?cè)摳冻龆嗌俅鷥r(jià)?學(xué)習(xí)知識(shí)本應(yīng)是快樂(lè)的事,為什么卻會(huì)越學(xué)越焦慮?”

而傳統(tǒng)閱讀(私人閱讀)的個(gè)體體驗(yàn)是怎樣的呢?不妨聽(tīng)聽(tīng)莫言的——

“晚上,母親在灶前忙飯,一盞小油燈掛在門框上,被騰騰的煙霧繚繞著。我個(gè)頭矮,只能站在門檻上就著如豆的燈光看書(shū)。我沉浸在書(shū)里,頭發(fā)被燈火燒焦也不知道。保爾剪頭發(fā),買襯衣,到冬妮婭家做客......我是三十多年前讀的這本書(shū),之后再?zèng)]翻過(guò),但一切都在眼前,連一個(gè)細(xì)節(jié)都沒(méi)忘記?!?/p>

忘我、全情投入、終生難忘……這就是傳統(tǒng)閱讀的魅力。

無(wú)處不在的社會(huì)化閱讀、數(shù)字閱讀看起來(lái)是激勵(lì)人們進(jìn)行閱讀,也豐富了人們的閱讀生活,但無(wú)形之中讓讀者失去了閱讀的主動(dòng)性。當(dāng)閱讀的書(shū)目和節(jié)奏,都不能由讀者自己掌控,當(dāng)閱讀只為了表明自己在閱讀,這樣的閱讀又有何樂(lè)趣而言。當(dāng)樂(lè)趣都沒(méi)有了,人們自然會(huì)焦慮、倦怠。

樂(lè)趣,從來(lái)都是愛(ài)上閱讀的第一理由,設(shè)想一下,如果莫言在閱讀時(shí),心里想的是如何去寫(xiě)一篇讀后感,他又怎能連頭發(fā)被燈火燒焦也渾然不覺(jué)?

所以,對(duì)抗社會(huì)化閱讀倦怠現(xiàn)象,不妨從回歸紙質(zhì)閱讀、慢閱讀、深閱讀開(kāi)始。讓閱讀回到原點(diǎn),回歸個(gè)體自然而舒服的節(jié)奏,閱讀的樂(lè)趣就回來(lái)了。有樂(lè)趣,閱讀就不用倡導(dǎo)。人人都有樂(lè)趣,書(shū)香社會(huì)就水到渠成。由此,我們似乎也不難理解,白巖松的那句驚世之問(wèn),“為什么我們墮落到要推廣閱讀?”

白巖松還有一句話說(shuō)得好,閱讀是人生中的精神慢跑。閱讀不是比賽,無(wú)需表演。也不必給閱讀貼上崇高的標(biāo)簽,它就是一種日常的需要,一種生命的自我充實(shí),一種需要伴隨一生的輸入,一種不足為外人道的樂(lè)趣。

標(biāo)簽:

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