中國(guó)童書在全球圖書行業(yè)發(fā)展最快，但人們對(duì)“兒童讀物的功能是要引導(dǎo)兒童成為健全社會(huì)一員”的認(rèn)知尚不充分，“缺乏跨學(xué)科的視角和多維度的思考”也導(dǎo)致原創(chuàng)能力不足

—— 最火的童書市場(chǎng)，難覓更多一流原創(chuàng)？

本報(bào)記者 吳麗蓉 陳俊宇

今年，第55屆博洛尼亞國(guó)際兒童書展在意大利舉行，在這個(gè)全球頗具影響力和權(quán)威性的兒童書展上，中國(guó)首次成為主賓國(guó)，在中國(guó)少兒出版領(lǐng)域具有標(biāo)志性意義。據(jù)統(tǒng)計(jì)，國(guó)內(nèi)各出版單位現(xiàn)場(chǎng)共達(dá)成版權(quán)輸出意向及協(xié)議800余項(xiàng)，中國(guó)加速邁向童書出版強(qiáng)國(guó)的聲音涌現(xiàn)。

無(wú)論是童書出版從業(yè)者還是業(yè)界觀察人士，他們?cè)诮邮懿稍L時(shí)均表示，我國(guó)童書出版要向高質(zhì)量發(fā)展，還有一段很長(zhǎng)的路要走。中國(guó)童書產(chǎn)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)蓬勃發(fā)展的時(shí)代，目前全球圖書行業(yè)發(fā)展最快的就是中國(guó)童書，年出版4萬(wàn)多種，總量居世界第一。然而，對(duì)進(jìn)口依賴性較強(qiáng)、國(guó)內(nèi)原創(chuàng)作品不足、結(jié)構(gòu)單一等問(wèn)題依舊存在。

越做越大的“蛋糕”

童書出版進(jìn)入“藍(lán)海時(shí)代”，這是近年來(lái)的共識(shí)。

2018北京圖書訂貨會(huì)上發(fā)布的《2017年中國(guó)圖書零售市場(chǎng)報(bào)告》顯示，2017年中國(guó)圖書零售市場(chǎng)總規(guī)模為803.2億元，其中童書占整個(gè)圖書零售市場(chǎng)的碼洋比達(dá)到24.64%。記者了解到，從2002年起，童書出版市場(chǎng)每年都保持10%以上的增長(zhǎng)速度，成為我國(guó)出版業(yè)活力最強(qiáng)、增長(zhǎng)最快的細(xì)分市場(chǎng)。

2003年，楊紅櫻創(chuàng)作的兒童文學(xué)系列《淘氣包馬小跳》開(kāi)始出版。首都師范大學(xué)副教授、童書育兒法創(chuàng)始人陳苗苗認(rèn)為，這是一個(gè)分水嶺，“讓大家看到童書銷量可以這么大，兒童的閱讀可以成為如此重要的消費(fèi)。”

據(jù)統(tǒng)計(jì)，《淘氣包馬小跳》系列暢銷10余年，銷量超過(guò)4000萬(wàn)冊(cè)，可算是中國(guó)童書出版史上的標(biāo)志性存在。

“后來(lái)繪本在國(guó)內(nèi)突飛猛進(jìn)，是和當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、京東等同步發(fā)展起來(lái)的。”陳苗苗告訴《工人日?qǐng)?bào)》記者，電商平臺(tái)的發(fā)展則讓繪本迅速找到了其消費(fèi)人群。

市場(chǎng)的火熱，引得眾多出版機(jī)構(gòu)加入競(jìng)爭(zhēng)。目前，我國(guó)童書出版從原來(lái)的專業(yè)出版演化為大眾出版，全國(guó)581家出版社，有520多家出版童書。許多出版人轉(zhuǎn)型做童書出版，也有不少作家向童書寫作轉(zhuǎn)型。

童書的特性使得其天然能夠抵御電子書的攻擊。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化水平的發(fā)展，加上二孩政策紅利，業(yè)界普遍認(rèn)為，未來(lái)數(shù)年，我國(guó)童書出版市場(chǎng)將持續(xù)保持增長(zhǎng)勢(shì)頭。

“孩子愛(ài)讀，也想讓孩子愛(ài)上閱讀，自然就不會(huì)考慮投入。”北京市民李瑞雪告訴記者，她家的孩子今年5歲，對(duì)繪本很是偏愛(ài)。

從“中國(guó)加工”到“中國(guó)制造”難

童書出版市場(chǎng)欣欣向榮，卻掩蓋不了原創(chuàng)能力的不足。

一名從業(yè)者告訴記者，原創(chuàng)能力不足是我國(guó)童書市場(chǎng)存在的一個(gè)老大難問(wèn)題，除少數(shù)幾位國(guó)內(nèi)原創(chuàng)作者的作品比較暢銷，基本還是以進(jìn)口童書為主。中國(guó)童書出版要完成從“中國(guó)加工”到“中國(guó)制造”的轉(zhuǎn)變，不是一朝一夕的事情。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2017年境外圖書在中國(guó)整個(gè)零售市場(chǎng)中占到25.63%的碼洋比重和13%的品種比重。顯見(jiàn)的市場(chǎng)利益使得許多出版社大力引進(jìn)多種國(guó)外童書，也產(chǎn)生了引進(jìn)書質(zhì)量良莠不齊的狀況。

不過(guò)，國(guó)內(nèi)原創(chuàng)童書作品的占比近年來(lái)有上升趨勢(shì)。2017年發(fā)布的當(dāng)當(dāng)童書5年原創(chuàng)市場(chǎng)銷售報(bào)告顯示，近5年來(lái)，中國(guó)原創(chuàng)童書銷量持續(xù)快速增長(zhǎng)，2017年1月到8月，當(dāng)當(dāng)累計(jì)售出童書1.2億冊(cè)，中國(guó)原創(chuàng)作品占三分之一。

“原創(chuàng)和引進(jìn)，只要是優(yōu)質(zhì)作品，就值得推薦給孩子閱讀。”廣西師范大學(xué)出版社兒童圖書出版分社社長(zhǎng)柳漾所負(fù)責(zé)的兒童圖書出版分社成立于2015年9月，第二年開(kāi)始推出原創(chuàng)圖畫書作品。“我們?cè)趦蓚€(gè)方向上發(fā)力，一是簽約國(guó)際知名作者并經(jīng)營(yíng)其作品的全球版權(quán)，二是精心挑選國(guó)內(nèi)的實(shí)力派創(chuàng)作者，尤其是中青代。”

盡管當(dāng)下是發(fā)展原創(chuàng)最好的時(shí)期，但從某種角度來(lái)說(shuō)，也帶來(lái)了許多的問(wèn)題。“比如，原創(chuàng)作品出版的急需，導(dǎo)致大家瘋搶資源，幾乎拉低了原有的出版門檻，出版似乎變得更加容易，也更容易獲得利益，與此同時(shí)，讀者對(duì)原創(chuàng)的看法也有可能變了味。”這是柳漾所擔(dān)心的情況。

“兒童讀物的目標(biāo)或者說(shuō)功能，是要引導(dǎo)兒童成為健全的社會(huì)一員。”陳苗苗有著另一方面的擔(dān)憂，目前童書結(jié)構(gòu)單一是一個(gè)較大的問(wèn)題，“許多人對(duì)童書的認(rèn)識(shí)并不充分，甚至將童書等同于兒童故事。”

“怎樣去選擇優(yōu)秀的又適合孩子閱讀的童書?”李瑞雪的頭疼事代表了很多家長(zhǎng)的心聲。對(duì)此，陳苗苗也表示，“不知道怎么選擇童書”是許多家長(zhǎng)的困惑，許多所謂的推薦書目也并不全面，不利于兒童閱讀結(jié)構(gòu)的良性建立。

“缺乏跨學(xué)科的視角和多維度的思考”

具有中國(guó)特色的原創(chuàng)童書作品，在各大訂貨會(huì)上非常搶手。

在2018北京圖書訂貨會(huì)上，中信出版集團(tuán)旗下的“小中信”帶來(lái)了《凱叔·聲律啟蒙》，書中附有掃一掃即可收聽(tīng)的二維碼，是凱叔與孩子共同錄制的“每天三分鐘國(guó)學(xué)音頻游戲”，讓孩子在游戲時(shí)不知不覺(jué)積累國(guó)學(xué)知識(shí)，提高對(duì)語(yǔ)言美學(xué)的感知力，真正感受到中文之美。

“打開(kāi)眼界的中國(guó)家庭不僅希望孩子吸收全球教育的精華，也更加在意孩子是否可以立足本土、擁有對(duì)自身文化的自信。”中信出版集團(tuán)副總編輯盧俊這樣認(rèn)為。

同時(shí)，童書市場(chǎng)的細(xì)分趨勢(shì)越發(fā)顯現(xiàn)。縱觀2018年童書出版，第二書房創(chuàng)始人李巖說(shuō)：“最大的感受就是，一些出版社將讀者群鎖定在2～3歲的孩子身上，一股力量已經(jīng)瞄準(zhǔn)了低幼童書市場(chǎng)。”

今年年初，第二書房與北京市婦聯(lián)聯(lián)合啟動(dòng)了“第一書包項(xiàng)目”，該項(xiàng)目的專家團(tuán)隊(duì)歷時(shí)半年多，從6000多冊(cè)童書中多次甄別遴選最終形成。“我們這個(gè)項(xiàng)目就是關(guān)注低幼兒童的啟蒙閱讀教育，孩子和書有最美好的第一次接觸。”李巖介紹稱。

陳苗苗是該項(xiàng)目的專家組成員，通過(guò)對(duì)市場(chǎng)的長(zhǎng)期觀察，她發(fā)現(xiàn)，理論上童書涉及兒童心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、教育學(xué)等多個(gè)學(xué)科，可是，目前整個(gè)社會(huì)系統(tǒng)對(duì)童書的認(rèn)知還不夠深入，這包括童書創(chuàng)作者、出版機(jī)構(gòu)和購(gòu)買童書的家長(zhǎng)，“缺乏跨學(xué)科的視角和多維度的思考”。

記者采訪中發(fā)現(xiàn)，我國(guó)童書創(chuàng)作的局限性在于，許多繪本作者都是從原來(lái)的兒童文學(xué)作家轉(zhuǎn)型而來(lái)，這就涉及生產(chǎn)系統(tǒng)的轉(zhuǎn)型。國(guó)外許多兒童繪本的作者本身是藝術(shù)類專業(yè)的設(shè)計(jì)師，有些玩具書的作者本身是相關(guān)專業(yè)的工程師，而國(guó)內(nèi)的非專業(yè)性就使得童書創(chuàng)作有了很大的局限。

“如果只局限于兒童文學(xué)一個(gè)學(xué)科的話，那肯定發(fā)揮不出童書的整體魅力。”陳苗苗建議，把童書創(chuàng)作者作為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的人才進(jìn)行培養(yǎng)，可以從高校開(kāi)始進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。但是目前還缺乏明確的路徑，童書創(chuàng)作還有很長(zhǎng)的路要走。

柳漾從業(yè)界角度認(rèn)為，理性來(lái)看，我們應(yīng)該順著此時(shí)的大潮，挖掘適合自己的選題，做好每一本原創(chuàng)作品，培養(yǎng)更多的創(chuàng)作人才，同時(shí)讓有些以往并不關(guān)注“小人書”的大家也加入到給孩子們創(chuàng)作的行列。“只有這樣，才能細(xì)水長(zhǎng)流，出版更多更好的童書。”

標(biāo)簽： 能力 時(shí)代 藍(lán)海