為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

(資料圖片僅供參考)

校園中秋節(jié)活動方案及策劃篇一

線上宣傳吸引網(wǎng)友關(guān)注，提升項目認(rèn)知度、美譽度;暖場活動吸引網(wǎng)友駐留項目現(xiàn)場，增強現(xiàn)場體驗感;為項目蓄客，促進(jìn)項目銷售。

濃情中秋齊聚一堂多彩龍灣感謝有你

――聯(lián)投龍灣中秋節(jié)活動

活動時間：20xx年9月6日――9月8日

活動地點：聯(lián)投龍灣項目營銷中心(珞獅南路延長線文化大道特1號)活動對象：搜狐焦點網(wǎng)友、項目意向客戶以及老業(yè)主活動概況：9.6―9.8品月餅、猜燈謎9.7業(yè)主生日會活動內(nèi)容黑暗料理月餅君

黑暗料理月餅君駕到，主辦方將在活動現(xiàn)場展示各種新奇月餅，例如香辣牛肉月餅、韭菜月餅等，到場來賓可以現(xiàn)場品嘗，同時現(xiàn)場還會準(zhǔn)備一個受大家歡迎的五仁月餅、雙黃蓮蓉月餅等供來賓品嘗。

猜燈謎贏燈籠

在聯(lián)投龍灣項目營銷中心長廊舉辦猜燈謎活動，將燈謎做成彩色紙條帖在繩子上安置在項目營銷中心長廊，每個燈謎都設(shè)置編號，來訪嘉賓進(jìn)行猜燈謎活動，嘉賓到負(fù)責(zé)人處將編號以及答案告知負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人揭曉謎底，并進(jìn)行謎語統(tǒng)計，猜對5個燈謎的網(wǎng)友，可以獲得精美燈籠一個。(每個網(wǎng)友只能限領(lǐng)一個獎品)謎語示例：

no.002 no.001

一把刀，順?biāo)醒劬?，沒眉毛(打一動物名)

平日不思，中秋想你。有方有圓，又甜又蜜(打一日常用品)

業(yè)主生日會

在聯(lián)投龍灣營銷中心為業(yè)主舉辦生日party，新老業(yè)主齊聚一堂共同品蛋糕，唱生日歌、許生日愿望，使當(dāng)天生日的業(yè)主在聯(lián)投龍灣度過一個特別的生日會。

入場簽到

業(yè)主憑身份證到項目營銷中心登記領(lǐng)取活動參與券。趣味游戲

游戲一：猜燈謎

主持人將燈謎游戲帶入業(yè)主生日會活動，主持人念出謎語，最先回答正確的業(yè)主獲得精美禮品一個。

游戲二：馬蘭花開游戲規(guī)則：

1、主持人一人，站在場地中央;

2、參與人員圍城一個圓圈隊列(即可以繞著主持人走的隊列)，人間距30厘米以上，不可有肢體接觸;

3、游戲開始，大家圍著主持人走圓圈隊列，一起邊走邊念"馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，請問要開幾朵花?"主持人說："5朵"。那大家就趕快任意5個人抱在一起，出現(xiàn)沒有辦法抱一起的，就出局。剩下的人，繼續(xù)玩。 4、最后剩下的2個人，可以給予獎勵。

5、主持人一定要根據(jù)人數(shù)喊出比較妥當(dāng)?shù)臄?shù)字，避免一次性出局太多人。比如，一共17人，比較合適的就是喊出4朵花，這樣就出局一個人，如果喊出6朵花，那么就一下出局5個人，那么就很快會結(jié)束游戲了。

6、很重要的，主持人要提醒，玩游戲的人，要抱緊哦，小心人被搶!生日狂歡

親友上臺現(xiàn)場給壽星們送上生日祝福，壽星上臺答謝并與親友合照留念。業(yè)主集體過生日，現(xiàn)場推出大蛋糕，大家合唱生日快樂歌，壽星許愿吹蠟燭，分吃蛋糕?，F(xiàn)場抽獎

主辦方將在參與活動的業(yè)主中抽取幸運業(yè)主獲得精美禮品一份，活動分為一二三等獎。

校園中秋節(jié)活動方案及策劃篇二

集體

1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時候開始過中秋節(jié)。

2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學(xué)會分享交流資料。

請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。

一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?

二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。

1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。

2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

三、擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。

師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎?師：除了吃月餅，我們還干什么呢?

四、教師像幼兒介紹獲取資料的.方法。

師：“呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的?”

1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

2、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識：方法及渠道。

校園中秋節(jié)活動方案及策劃篇三

中秋佳節(jié)即將來臨，首先預(yù)?！肮餐袆印彼泄ぷ魅藛T及愛心人士中秋節(jié)快樂！

xx中學(xué)幫扶點現(xiàn)有幫扶學(xué)生154名，為了更好的發(fā)揚共同行動精神，為“共同行動”幫扶學(xué)生創(chuàng)造一個溫馨的節(jié)日氣氛，感受家的溫暖，根據(jù)共同行動《秘書處號召幫扶點舉行“共同行動歡樂中秋”活動》精神，xx中學(xué)志愿者老師積極爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，認(rèn)真進(jìn)行籌劃，確定了中秋節(jié)活動方案，具體方案為：

20xx年10月4日晚6:00。

餐廳三樓、辦公樓三樓會議室。

：

共同行動秘書處老師、幫扶點領(lǐng)航志愿者郭振嶺、全體志愿者和受幫扶學(xué)生。

1、由幫扶點領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長邀請共同行動秘書處老師來校參加活動。

2、做好活動的宣傳發(fā)動工作，營造濃厚的歡樂氣氛：通過各組組長通知到每一位受幫扶的學(xué)生，按時參加，確保參加人數(shù)和參會時間；同時通過在校務(wù)公開欄、共同行動之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動向全校學(xué)生傳達(dá)，并鼓勵有參與積極性的非幫扶學(xué)生參會，讓他們親身感受共同行動帶給他們的溫暖和歡樂。

3、本次活動分聚餐和座談兩個環(huán)節(jié)。

（1）就餐環(huán)節(jié)：

a、10月4日晚六點，參加人員準(zhǔn)時到餐廳三樓集合。

幫扶點領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長與學(xué)生一起歡度佳節(jié)并向?qū)W生致以節(jié)日的祝賀。

c、志愿者和學(xué)生代表發(fā)言。

d、師生就餐。

（2）座談環(huán)節(jié)

a、共同行動秘書處老師與幫扶學(xué)生代表面對面座談，征求他們對共同行動工作的意見和建議。

b、共同行動秘書處老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、志愿者老師和幫扶學(xué)生代表親切合影。

4、利用網(wǎng)絡(luò)做好網(wǎng)絡(luò)播報即時新聞，讓受幫扶學(xué)生與各幫扶點進(jìn)行溝通、互動。

標(biāo)簽： 中秋節(jié)活動 聯(lián)投龍灣 本次活動