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當(dāng)前資訊!小班幼兒家長會發(fā)言稿(3篇)

時(shí)間:2022-12-14 11:47:13    來源:可圈可點(diǎn)組卷    

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。


(資料圖片)

小班幼兒家長會發(fā)言稿篇一

一,班況分析及教師簡介

向家長介紹班級情況,教師所代科目,及教師的聯(lián)系方式,幼兒園博客等。

二,向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及工作安排情況

(一).本學(xué)期的重點(diǎn)工作:幼小銜接,為孩子做好入學(xué)前的準(zhǔn)備。

1、思想上準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動:小學(xué)與幼兒園有什么不同

2、身體方面的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動:

3、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動:

4、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動:

(二).重點(diǎn)學(xué)習(xí)科目:拼音、識字、語言、數(shù)學(xué)、英語及學(xué)習(xí)目標(biāo)

三、本學(xué)期能力培養(yǎng)目標(biāo)及習(xí)慣養(yǎng)成

本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的自信心、責(zé)任感、自我意識及時(shí)間觀念。

(一)、能力培養(yǎng):解決問題的能力、自我服務(wù)能力、互相學(xué)習(xí)的能力、為他人服務(wù)的能力。

(二)養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣。

(三)培養(yǎng)良好生活習(xí)慣保證孩子的身心健康

1、養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)睡覺和按時(shí)起床的好習(xí)慣,保證孩子充足的睡眠。準(zhǔn)時(shí)上床,獨(dú)立入睡,不輕易改變作息時(shí)間。設(shè)置鬧鈴,按時(shí)起床;和父母穿衣比賽;堅(jiān)持早鍛煉等。

2、讓孩子喜歡吃飯,避免偏食挑食的壞習(xí)慣。

3、養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的習(xí)慣:經(jīng)常要求東西放在指定的地方,物歸原處;自己洗手絹襪子等力所能及的事情,提高自我服務(wù)的能力。

(四)塑造孩子健全的人格

1.讓孩子學(xué)會獨(dú)立。獨(dú)立性非常重要,小學(xué)生會碰到很多障礙和困難要獨(dú)自面對和解決。

2、增強(qiáng)意志力堅(jiān)持性,自制力,規(guī)則意識。自我約束:一件事必須干完,自我控制,不半途而廢。

四、家長需要注意及配合的事項(xiàng)

通過家長到會的情況來看,現(xiàn)在的家長都非常重視孩子的成長,由于平時(shí)工作忙,無法照顧到孩子的學(xué)習(xí)和生活,因此都想通過這樣的活動來真正的了解孩子,家長很重視幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),同時(shí)部分幼兒在此方面表現(xiàn)不足,有性格差異、年齡差異、能力差異等,針對此部分幼兒,希望教師會加強(qiáng)關(guān)注,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在課堂上或平常一日的活動當(dāng)中多把機(jī)會讓給他們,以增強(qiáng)幼兒參與的積極性。另外,個(gè)別家長還提到了老師對個(gè)別孩子有忽略的現(xiàn)象,在此我感到萬分的抱歉,以后我們會在這方面多加注意,做到對每個(gè)孩子一視同仁,盡量照顧到全面!

家長會上家長認(rèn)真聽,積極發(fā)言,尤其是楊琪鈺的媽媽一邊聽還一邊做著筆記,讓我們非常感動,這次家長會得到了家長們的好評,家長會上提出的問題也都得到了解決,家長們也比以前更理解支持我們的工作了,總之,這次家長會開得非常成功,對我班的各項(xiàng)工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家園共育中的不足之處,將家園工作做得更好!

小班幼兒家長會發(fā)言稿篇二

大部分幼兒能愉快地與老師、同伴一起參加各項(xiàng)活動,對周圍事物充滿了興趣,喜歡動手操作,但是發(fā)現(xiàn)幼兒注意力維持時(shí)間較短。

會議內(nèi)容:

一、全園廣播:家長如何配合實(shí)施園本課程師幼互動式主題活動。

二、交流探討本學(xué)期班級工作計(jì)劃(內(nèi)容附后)。

三、討論上學(xué)期幼兒存在的問題。

1、健康領(lǐng)域:

本班幼兒大部分都適應(yīng)了幼兒園的集體生活,能以較為穩(wěn)定的情緒上幼兒園,愉快地參加各種活動,大多數(shù)幼兒愿意與老師、同伴交往,喜歡參加戶外活動,自我保護(hù),安全意識有所增強(qiáng),但是仍有個(gè)別幼兒身體素質(zhì)較弱,部分幼兒獨(dú)立進(jìn)餐和自我保護(hù)的能力還有待提高,活動中自我保護(hù)的意識欠佳,習(xí)慣性奔跑、推撞現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

2、認(rèn)知領(lǐng)域:

大部分幼兒能愉快地與老師、同伴一起參加各項(xiàng)活動,對周圍事物充滿了興趣,喜歡動手操作,但是發(fā)現(xiàn)幼兒注意力維持時(shí)間較短。

3、語言領(lǐng)域:

大部分幼兒會聽指令做事,喜歡聽故事、看圖書,但是幼兒講述的完整性還是欠佳,不會清楚的表達(dá)自己的愿望;個(gè)別幼兒存在方言現(xiàn)象發(fā)音不準(zhǔn),注意傾聽的習(xí)慣還未形成。

4、藝術(shù)領(lǐng)域:

大多數(shù)幼兒有一定表現(xiàn)欲望,樂于與同伴一起表演。但是相當(dāng)一部分幼兒不喜歡畫畫,不能大膽表現(xiàn)自己。

5、社會性情感:

多數(shù)幼兒喜歡幼兒園、老師,75‰以上的幼兒能遵守一日常規(guī),會用簡單的禮貌用語,活動后在老師的提示下,主動收拾玩具。某些幼兒由于家庭教育的影響對自己的情緒不能較好的控制,自由散漫,不聽信號,攻擊性強(qiáng),任性嬌氣不講道理;個(gè)別幼兒不夠自信,不敢在集體面前表現(xiàn)自己,幼兒的合作能力、樂于與人分享的情感也要繼續(xù)培養(yǎng)。

6、游戲領(lǐng)域:

在游戲中,幼兒依賴性較強(qiáng),過程中缺乏自主性和堅(jiān)持性、穩(wěn)定性。

家長分組討論

討論結(jié)果推薦家長代表發(fā)言

今后需要努力的地方

1、家園保持較為一致的教養(yǎng)要求,堅(jiān)持天天送孩子來園活動。做好孩子的個(gè)人衛(wèi)生工作,養(yǎng)成天天帶手帕的習(xí)慣。

2、幼兒園開展區(qū)角學(xué)習(xí)需要家長的大力配合,平時(shí)需要家長制作一些教玩具、學(xué)習(xí)材料的準(zhǔn)備,希望家長能配合。

3、鼓勵孩子帶喜歡的玩具,橡皮泥等不容易壞的玩具來幼兒園。

4、多關(guān)注我們的《家園共育》孩子的發(fā)展需要我們共同的努力,作為家長的你們是我們工作的重要合作伙伴,你們的很多資源是我們可以開發(fā)的,不光是物質(zhì)資源,還有很多寶貴的資源。

5、《幼兒成長檔案》希望家長能夠多加關(guān)注,每月對孩子有一個(gè)正確的了解和評價(jià)。

四、家庭、社區(qū)資源的調(diào)查。

五、計(jì)算機(jī)晨檢系統(tǒng)刷卡的一些使用注意點(diǎn)。

小班幼兒家長會發(fā)言稿篇三

讓家長們聚在一起的目的是討論孩子本學(xué)期教育教學(xué)的重點(diǎn)。同時(shí)大家面對面坐在一起可以解決老師與家長之間存在的矛盾和疑問,大家都很珍惜這樣的機(jī)會。_月_號下午,我班召開了家長會。會議是從3:00開始的。

1、先向每位家長介紹本學(xué)期小班的概況;

2、說一說小班本學(xué)期的安排和教學(xué)目標(biāo);

3、談一談孩子們的一些常見問題;

4、和家長交流,了解孩子們在家的情況;

5、對家長會作總結(jié),并感謝每位到會的家長。

在整個(gè)會議中,我班的家長都給予了我非常大的支持,而且整個(gè)家長會也是在輕松、愉快的氛圍中結(jié)束的。

當(dāng)我和家長們聊起孩子情況的時(shí)候,家長們都一擁而上,迫不及待的想從我這兒知道自己家孩子在幼兒園的表現(xiàn)怎樣,有沒有什么問題等等。

其實(shí),現(xiàn)在的孩子差不多都是獨(dú)生子女,都是爸爸媽媽的寶貝。而他們對教育注重的也都是結(jié)果,而不是整個(gè)過程。他們都覺得孩子在幼兒園受教育就應(yīng)該聰明,應(yīng)該什么都會,包括學(xué)過的東西也都應(yīng)該記住,其實(shí)不然,在本次家長會中,我就對一些比較觀念化家長說出了自己的看法。我覺得教育更應(yīng)該注重的是整個(gè)過程而不是結(jié)果。如果孩子們在受教育過程中顯得很突出那么結(jié)果也一定不會差到哪里去。在我發(fā)表看法結(jié)束后,多數(shù)的家長也表示了贊同,并說了以后也一定會多關(guān)注孩子們學(xué)習(xí)的過程,讓他們從過程中得到鍛煉。再者是家長提到的一個(gè)比較多的問題就是孩子們在家里時(shí)跟在幼兒園時(shí)完全就不是一個(gè)人所表現(xiàn)出的行為,我覺得這與家長平時(shí)在家的教育也是有關(guān)聯(lián)的。我們應(yīng)該做到的是讓孩子自己的事情自己做,就算孩子用哭鬧來表示反抗,我們也絕對不能心軟?,F(xiàn)在家長們采取了老師教的一些方法后都說很有效,孩子們比以前能干了,能做到在家在園一個(gè)樣了。這些話語讓我們也覺得自己有了一點(diǎn)小小的成就感。

這次我班出席本次家長會的家長很多,出席率達(dá)到了99%,但在整個(gè)家長會過程中到會家長的積極性還是很高的,而且通過這次交流,我們也知道了家園雙方在平時(shí)對孩子的教育中應(yīng)該注意些什么。相信有了本次家長會的經(jīng)驗(yàn),在下次會議中我們一定會更加得心應(yīng)手的。

我覺得我班的這次家長會開始應(yīng)該是比較成功的!根據(jù)他們的反饋我會做出相應(yīng)的措施,平時(shí)我還應(yīng)該更多一點(diǎn)和家長聯(lián)系,和他們多交流,這樣才能比較全面的了解孩子的情況。

通過這次家長會,家長們也都有一個(gè)共鳴那就是孩子的教育教學(xué)不僅僅是老師的責(zé)任,家長們的配合也是不容忽視的。家長們也都愿意配合我們老師的工作,在家里與孩子們一起復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容,一起監(jiān)督孩子們完成任務(wù)的情況。相信有了家園的共同努力,我們的孩子一定會將健康,更向上的成長!

標(biāo)簽: 自我保護(hù) 自我服務(wù) 表現(xiàn)自己

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