人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

演講比賽學(xué)生講話稿模板篇1

同學(xué)們：

先給大家講個(gè)故事吧，一位婦女走進(jìn)一家鮮花店，但卻看不到任何鮮花，只有上帝本人站在柜臺(tái)后面，上帝說：“你想要什么都可以提出來(lái)”。婦女說，“我想要幸福、安寧、金錢，而且讓我的朋友們都能得到這一切?！鄙系蹚乃砗蟮募茏由先∠聨讉€(gè)罐子，從中取出一些顆粒狀的東西，遞給了那位婦女，說了一句話。上帝說了什么呢?請(qǐng)大家思考一下，在演講的最后我會(huì)揭曉答案。

(相關(guān)資料圖)

我想這位婦女的愿望應(yīng)該引起了大多創(chuàng)業(yè)青年的共鳴吧?，F(xiàn)在，一些白領(lǐng)在快節(jié)奏的工作與高壓力的生活下，身心疲憊，找不到奮斗的目標(biāo)，何處安放自己的青春?成了兩難的抉擇，是為了消除焦慮、減緩壓力而逃離北上廣?還是蝸居在大城市，以待有朝一日出人頭地呢?

我認(rèn)為只有忠于心靈的選擇，才能做到詩(shī)意的棲居。沿著自己心靈的指引，找準(zhǔn)人生的定位，便是無(wú)悔的一生。

還記得我們清華那個(gè)奔赴汶川的上海姑娘嗎?她沒有留在北上廣，而是到祖國(guó)最需要的地方去，用那些陷于苦難的人們的笑容證實(shí)自己的人生價(jià)值!可謂”君子有志，志在四方”。她的“逃離”是為了更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，是為了建設(shè)一個(gè)又一個(gè)的北上廣的夢(mèng)想。絕不是僅僅為了一種隨遇而安的閑適生活。

同學(xué)們：試想想，我們是為什么來(lái)清華求學(xué)的呢?難道不是為了更大的發(fā)展空間才來(lái)到“北上廣”的嗎?難道我們昔日的壯志豪言還在耳畔，還未摩拳擦掌、一展身手，就要“退居二線”嗎?難道我們的理想就如此的不堪一擊嗎?

不能否認(rèn)，我們現(xiàn)在的就業(yè)壓力和生活壓力的確比較大。但是，朋友們，態(tài)度決定高度，心態(tài)決定我們的生活質(zhì)量。莎士比亞沒有黑莓，亞里士多德沒有 iphone也過得很好，耶穌在山上訓(xùn)誡時(shí)沒有用上廣播和powerpoint做展示，所有的物質(zhì)條件對(duì)于快樂來(lái)說也許并沒有必然聯(lián)系。

說到這里，我想起了一位年輕人，他抱著電吉他闖蕩北京，沒有錢花，沒有地方住，恐怕還不如蝸居族吧，在生活的壓力下他開始彷徨，不再堅(jiān)持理想，一度想回到老家，然而朋友的一句話，讓他清醒的認(rèn)識(shí)到愛與理想才是人生的真諦。

最終他熬過了艱難的三年，一曲《每一刻都是嶄新的》讓他華語(yǔ)樂壇的精神領(lǐng)袖。沒錯(cuò)，他就是許危他讓我們明白：蝸居并不可怕，安全感不是一棟房子能給的，而是自己的心。我們可能忘記了老一輩筒子樓里的幸福、創(chuàng)業(yè)者地下室里的堅(jiān)定……何不學(xué)習(xí)蝸居里的海萍，為房而戰(zhàn)，為事業(yè)而拼，用心靈去勾畫出自己的一片藍(lán)天!

其實(shí)我關(guān)心的不是蝸居，不是逃離北上廣，而是我們青年應(yīng)保持一種怎樣的心態(tài)?我們應(yīng)懷著一顆健康而充盈的心去迎接未來(lái)、面對(duì)挑戰(zhàn)，這樣的青年一代才是祖國(guó)的希望、民族的棟梁!正是這樣青年的曾經(jīng)的奮斗、如今的思考、以及未來(lái)的眼光，才使得民族有了希望?，F(xiàn)在，大家應(yīng)該知道上帝的回答了吧，“你把種子拿走，用心去種出自己的鮮花!”

最后，我想用蝸居的主題曲做結(jié)：我拼命的追，不在乎疲憊，我想要這一種幸福，不甘心被生活打敗!

演講比賽學(xué)生講話稿模板篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!

矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲(chǔ)的夢(mèng)想復(fù)活，讓我們一起飛翔!信管04503班的楊國(guó)興給您們帶來(lái)最真摯的演講。今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。

大學(xué)的我們渴望收獲才華，學(xué)富五車。我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領(lǐng)IT走向。胡適先生說過：“學(xué)問是鑄器的工具，放棄了學(xué)問，便摧毀了自己?！比欢?，我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心，對(duì)待生活。

在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué)們，我們是否想過我們每天收獲了什么?

在校園的幽僻處，總有幾個(gè)‘人約黃昏后’，動(dòng)情處他們竟會(huì)旁若無(wú)人。我們那樣就不覺得慚愧嗎?

此外，在宿舍里的‘騰云駕霧’，‘快活似神仙’，考場(chǎng)中的照抄作弊，熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀(jì)新一代青年就是我們這樣嗎?

我們可知道這樣做對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)?，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，沒有過硬的本領(lǐng)，沒有豐富的知識(shí)，是無(wú)法在社會(huì)上立足的。

就在去年6月下旬，國(guó)家教育部在新聞發(fā)布會(huì)上公布，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，截止6月20日，全國(guó)普通高等學(xué)校的畢業(yè)生簽約率約為50%，比去年下降了15%，其中研究生的簽約率約為80%，本科生的簽約率約為50%，專科生的簽約率約為30%。去年畢業(yè)的大學(xué)生總數(shù)是212萬(wàn)，也就意味著全國(guó)還有100萬(wàn)左右的學(xué)生尚未落實(shí)工作。面對(duì)就業(yè)形式的嚴(yán)峻。四年之后我們做什么?大學(xué)生就業(yè)難只是客觀原因嗎?讓我們分析主觀原因吧!

生活腐化，追求時(shí)尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。理性侏儒，缺乏判斷能力和審美能力。學(xué)術(shù)精神的失落，道德低下，行為放蕩，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進(jìn)去精神和承受力。如果您是老板，您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎?

同學(xué)們，看看吧!看看李開復(fù)教我們?cè)鯓佣冗^大學(xué)四年。他說到：大學(xué)四年是人生中最關(guān)鍵的階段。從入學(xué)的第一天起，你就應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)四年有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。

同學(xué)們，醒醒吧!是該醒的時(shí)候了。不要被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎?如果父母知道我們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn)，父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費(fèi)多少錢，我們是否對(duì)的得起父母為我們付出的一切。

同學(xué)們，想想吧!是該想的時(shí)候了。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時(shí)候該充實(shí)自己，完善自己了。 同學(xué)們，一起努力吧!只有全心奮斗，才有滿心收獲。

演講比賽學(xué)生講話稿模板篇3

同學(xué)們：

激情，是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠;激情，是走過泥濘遺留在身后的那行足跡.激情是人生深蘊(yùn)的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，激情是沉默中的爆發(fā)，是蟄伏后的蘇醒，是人類對(duì)整個(gè)大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的回應(yīng).激情源于夢(mèng)想，引發(fā)動(dòng)力.設(shè)想一下10，20年以后，當(dāng)你端坐于高級(jí)經(jīng)理的座位上思考著下一個(gè)10年計(jì)劃的時(shí)，那時(shí)的你已然成為一名成功的IT人士，想到這!你的心頭是否會(huì)迸發(fā)出一種激情呢!

激情來(lái)自心靈，出自行動(dòng).她需要積極的心態(tài)作沃土，不斷的努力作養(yǎng)料，辛勤的汗水作陽(yáng)光雨露，孕育最后的成熟.記得去年當(dāng)我們排練話劇《幽默辯論》的時(shí)候，我飾演的角色需要表演一段雙節(jié)棍，為此，我特意向大二的師哥討教、學(xué)習(xí)，練習(xí)中好幾次打傷自己.最嚴(yán)重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上，趴在地上的我頓時(shí)感覺一陣難忍的痛.然而當(dāng)我看到朋友們關(guān)切的眼神的時(shí)候，聽到朋友們一句句溫暖的話語(yǔ)的時(shí)候，“怎么樣，能行嗎，沒事吧，要不我們?nèi)メt(yī)院吧”，我的心被感動(dòng)了，我和我的伙伴們共同將激情注入到了我們的話劇中，一個(gè)星期的排練下來(lái)，我們的話劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉. 許多同學(xué)常常感嘆學(xué)習(xí)的枯燥與無(wú)味，重要原因之一就是心中缺少了激情. 假如夢(mèng)想沒有激情，事業(yè)將一片荒蕪;假如心靈沒有激情，生活將平淡無(wú)奇; 假如行動(dòng)沒有激情，人生將一無(wú)所成!也許我們應(yīng)當(dāng)感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性.對(duì)我們來(lái)說，一時(shí)的失敗與壓抑又算得了什么?沒有文憑就努力去拿，沒有知識(shí)就努力去學(xué)，只要你心中還有夢(mèng)，只要你還有對(duì)生活的激情.長(zhǎng)路迢迢，人生漫漫，誰(shuí)能將激情貫穿一生，誰(shuí)就能最終會(huì)成為命運(yùn)的寵兒.激情燃燒的歲月已經(jīng)來(lái)臨，讓我們怦然心動(dòng)，帶著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切.既然不相信命運(yùn)的安排，就要敢于把命運(yùn)發(fā)來(lái)的險(xiǎn)球給它扣回去;既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄之中.朋友們!伙伴們!讓我們一起擁有激情無(wú)悔的人生!

演講比賽學(xué)生講話稿模板篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家好。

我是一名?？粕?，我站在這里的目的是想對(duì)那些大一的同學(xué)們，特別是?？频耐瑢W(xué)們，說這樣一句話：有很多事情只要我們肯付出，其實(shí)我們也能做到。

在我為這次比賽做準(zhǔn)備的時(shí)候，有人嘲笑過我說，“就你這樣的還想演講”。我當(dāng)時(shí)在想，我這樣的為什么不能演講?縱觀歷史上那些成功的演講者，我發(fā)現(xiàn)我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話的。因此我判定，我也可以作為一名演講者的身份站在這個(gè)講臺(tái)上。而那個(gè)嘲笑我的人，他卻沒有站到這里。他缺少的是什么?不是嘴，而是一種愿望，一種對(duì)成功無(wú)比饑渴的愿望——我也能。

__年的9月，我們踏上了一方充滿著現(xiàn)代氣息的熱土——__學(xué)院。在這里，每一位同學(xué)都有一臺(tái)筆記本電腦?？墒峭瑯拥碾娔X，對(duì)于某些人來(lái)說，是一臺(tái)dvd，對(duì)于某些人來(lái)說，是一臺(tái)游戲機(jī)，而對(duì)于那些有志氣的學(xué)生來(lái)說，是他們以后用來(lái)謀生的工具，是他們走向社會(huì)的本錢。

作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該具備最基本的自控能力。玩，樂，休閑……這一切都可以，但我們不應(yīng)該在任何一堂課上玩游戲。因?yàn)槟菢幼觯覀儠?huì)對(duì)不起我們的父母，是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來(lái)的錢把我們送到了這里;那樣做，我們會(huì)對(duì)不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問著“你們聽懂了嗎?”;那樣做，我們更對(duì)不起我們自己，對(duì)不起的，是我們的青春，是我們的未來(lái)。

并不是在屏幕上顯示出“helloworld”就說明我們會(huì)編寫程序，并不是自己重做個(gè)系統(tǒng)就表示我們會(huì)使用電腦。我們要清楚我們的夢(mèng)想是什么?我們來(lái)到__追求的又是什么?難道是為了給英雄升級(jí)?cs的戰(zhàn)績(jī)?一些無(wú)聊的電影?還是僅僅為了那臺(tái)筆記本電腦?我們是為了能為祖國(guó)出一份力而走進(jìn)校園的;我們是為了讓父母少為我們操心而走進(jìn)校園的;我們是為了自己在不久的將來(lái)能夠在社會(huì)上有一席之地而走進(jìn)校園的。

不要懷疑我們學(xué)校的師資力量，更不要懷疑自己的能力。(……列舉幾個(gè)從學(xué)校走出去的名人)。他們付出了，他們成功了，那我們呢?

現(xiàn)在讓我們結(jié)束那種毫無(wú)意義的大學(xué)生活吧，鎖定一個(gè)目標(biāo)，告訴自己：“我也能”，并為之付出吧。在付出艱辛的同時(shí)我們要用我們的行動(dòng)告訴身邊的每一個(gè)人：本科生可以站在這里口若懸河的演講，我們專科生也能;那些學(xué)長(zhǎng)們可以編寫出的高級(jí)程序，我們大一的學(xué)生也能;清華北大的學(xué)生可以在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，我們__的學(xué)子也能。

不要羨慕別人的成績(jī)，不必留戀于他人的杰作。在認(rèn)可成績(jī)和欣賞杰作的同時(shí)，要在心中對(duì)自己大聲地說，這樣的成功，我也能!

演講比賽學(xué)生講話稿模板篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：

大家好!

我是漢文(4)班的王堃，今天我演講的題目是《走過軍旅》。在那場(chǎng)既是大學(xué)生應(yīng)盡義務(wù)，同時(shí)也是素質(zhì)教育必修課的軍訓(xùn)中，我們的靈魂經(jīng)過烈焰的洗禮，煅燒出了壯闊如歌的故事。走過軍旅，已經(jīng)有整整一個(gè)月之久了，再回首，無(wú)法磨滅的記憶涌上心頭。曾記否，我們一起頭頂烈日，挑戰(zhàn)生命的堅(jiān)韌，曾記否，風(fēng)雨中，我們依然挺拔的身姿。

有一種情感，沒經(jīng)歷過就不會(huì)體味到其中的艱辛，有一種艱辛，沒體味過，就不知道其中還蘊(yùn)藏著許多歡樂，軍訓(xùn)，就是一場(chǎng)既讓人艱辛又讓人歡樂的旅程。帶著幾分豪邁，幾分懷念，幾多感慨。

二十天里，我們不會(huì)忘記，是誰(shuí)陪我們一起走過：是同學(xué)，是老師，是教官們;二十天里，我們也不會(huì)忘記大家一起唱著軍歌時(shí)那份澎湃的激情;更不會(huì)忘記臨別時(shí)，大家依依不舍的眼神。難忘的2天，難忘的軍訓(xùn)之旅，我們收獲著一路的真情與感動(dòng)!

記得當(dāng)初我們走入盼望已久的軍訓(xùn)營(yíng)地，便走入了與同學(xué)朝夕相伴的世界，與教官們共同努力的世界。紅河谷，那片綠色的海，讓我們的靈魂，受到了一份來(lái)自綠色軍營(yíng)的神圣洗禮。身著迷彩服，樸素而莊嚴(yán);昂首于軍訓(xùn)場(chǎng)上，我想起了戰(zhàn)場(chǎng)中無(wú)數(shù)驍勇豪邁的英雄，想起了堅(jiān)韌挺拔護(hù)守邊疆的戰(zhàn)士。于是我在心里呼喊著：男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)身長(zhǎng)八尺軀!盡管我們的生活不曾有那種轟轟烈烈，但軍訓(xùn)的這種感染力，讓人震撼，讓人嘆服。

在軍訓(xùn)期間，我們以教官為榜樣。嚴(yán)格要求，刻苦訓(xùn)練，令必行，禁必止，自覺凝聚成戰(zhàn)斗集體。我們代價(jià)不畏風(fēng)吹雨打，烈日曝曬，任汗水打濕衣衫，對(duì)每一種軍姿都認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，反復(fù)練習(xí)，做到步調(diào)一致，軍號(hào)直沖云霄。訓(xùn)練場(chǎng)上，有我們英姿勃發(fā)的身影，奮進(jìn)的足跡;生活中軍人的勤儉美德又感染著我們;舍友同學(xué)誠(chéng)摯友誼又溫暖著我們，我看到了大家飛揚(yáng)的青春，舞動(dòng)的激情。

烈日炎炎下，有涔涔的汗水滲出額頭，訓(xùn)練中，不經(jīng)意，有鮮血涌出;然而我們誰(shuí)也沒有放棄，沒有流淚，我們?cè)谛睦锢斡浿傲餮骱共涣鳒I?！蔽覀?cè)谔弁粗心淌?，不愿集體受罰，我們?cè)谲娪?xùn)中才真正懂得什么是團(tuán)結(jié)，我們永遠(yuǎn)銘記著團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。

在每個(gè)軍訓(xùn)的日子里，我們都在不斷嚴(yán)格要求自己，不斷努力提升自己。我們堅(jiān)信：能經(jīng)歷磨難，才能證明是堅(jiān)韌的;經(jīng)得起挑戰(zhàn)，才說明是勇敢的;能度過挫折，才能展示出成功。我們也堅(jiān)信：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。

多少次，我們的臉頰被汗水沖刷;多少次，我們的傷痕用陽(yáng)光撫平;也曾因傷痛險(xiǎn)些放棄，也曾因想家徹夜未眠?？僧?dāng)嘹亮的軍歌再次想起，一切都變的那麼微不足道了。因?yàn)檐娐锰峁┩纯啵采俨涣藲g樂，等微笑成為習(xí)慣，堅(jiān)韌就化為性格。

還記得，那天我生病了，太陽(yáng)穴抽得生疼生疼，嘴也不能張開，飯也吃不成，話也說不成。疼痛難忍，于是去看了醫(yī)生。醫(yī)生說是三叉神經(jīng)受損，由于軍營(yíng)地條件的限制，只能暫時(shí)先吃著止痛藥。那晚，在回營(yíng)地的路上，風(fēng)雨大作，我的疼痛像是深入骨髓，疼我差點(diǎn)成了半死人，嚇壞了身旁同行的同學(xué)。早已感昏天暗地的我，幾欲站立不住，幾次差點(diǎn)倒下，可在那時(shí)，我的腦子里卻出現(xiàn)了那首《軍人本色》：

風(fēng)平浪靜的日子你不認(rèn)識(shí)我/我的綠色軍裝是最普通的顏色;花好月圓時(shí)你不記得我/我的名字沒有明星們顯赫;

你不認(rèn)識(shí)我，我也不寂寞/你不熟悉我，我也還是我;演講稿

假如一天風(fēng)雨來(lái)/風(fēng)雨中盡顯我的軍人本色。

于是我也像高爾基在《海燕之歌》中喊出的：來(lái)吧，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。我挺過去了，這是對(duì)我意志的磨礪，我用堅(jiān)毅將疼痛化作詩(shī)行，在人生路上留下一段苦澀的芬芳。

揮手道別紅河谷，那片綠色的軍海，讓我們用青春的豪情拭去曾經(jīng)灑落滿地的汗水，把記憶珍藏心底，用行動(dòng)去勇敢的追逐心中的夢(mèng)想吧!

軍訓(xùn)雖結(jié)束了，但它卻給我們留下了深遠(yuǎn)的影響和回味無(wú)窮的記憶。因?yàn)樗囵B(yǎng)了我們愛國(guó)主義、集體主義、英雄主義的豪情;也培養(yǎng)了我們永不放棄的信心、驅(qū)除困難的耐心和邁向成功的雄心，更培養(yǎng)了我們的浩然正氣、蓬勃朝氣和昂揚(yáng)銳氣。從此，風(fēng)不能使我們惆悵，雨不能使我們憂傷，風(fēng)和雨都不能使我們的心變得不晴朗。

走過軍旅，我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我們一定會(huì)以軍人的素質(zhì)嚴(yán)格要求自我，時(shí)刻監(jiān)督自我;

走過軍旅，我相信，在今后的生活中，我們一定會(huì)以軍人的風(fēng)采充實(shí)自我、實(shí)現(xiàn)自我、超越自我!

演講比賽學(xué)生講話稿模板篇6

同學(xué)們：

大家好!首先，我要在這里向，在座的放棄了自己的休息時(shí)間，甚至十萬(wàn)里遠(yuǎn)征到這里，來(lái)參加我們這次雙代會(huì)的老師們和同學(xué)們，表示我最真誠(chéng)的感謝! 我是來(lái)自07市場(chǎng)營(yíng)銷3班的金海劍。我曾是一個(gè)內(nèi)向的男孩，今天站在這里對(duì)我來(lái)說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。在班里我被同學(xué)們叫做木木。木頭的木，我就問自己，我是木頭嗎?但是想一想，我有時(shí)候還真的挺木的。但木不代表我沒用。我知道我有我的優(yōu)點(diǎn)，一些與眾不同的優(yōu)點(diǎn)。我有女孩子般的細(xì)膩，也有男人的堅(jiān)持不懈的毅力，我很喜歡一段廣告：男人就要對(duì)自己狠一點(diǎn)。在生活部過去一年的時(shí)光里，總結(jié)自我，從剛進(jìn)大學(xué)一個(gè)什么都不懂的的人，一個(gè)專攻物理生或死背政史地的“書呆子”，突然間要轉(zhuǎn)變成一個(gè)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，雖然有點(diǎn)難度，但是心中的信念一直不變，態(tài)度一直端正，只要我愿意等待，從每一件小事做起，積累到一定程度時(shí)，終會(huì)破繭而出，化羽成蝶，飛向自己的夢(mèng)想。等待是一種能力，他考驗(yàn)的是我的耐心，考驗(yàn)的是我的毅力，考驗(yàn)的是我對(duì)重復(fù)做一件事，哪怕是無(wú)聊透頂?shù)氖聲r(shí)的認(rèn)真態(tài)度。等待是一種能力，不要認(rèn)為自己所做的太平凡，做了一年，沒人認(rèn)識(shí)你，然而十年呢?二十年呢?四十年呢?跟這種人接觸的人，都會(huì)被他的這種毅力所折服，機(jī)遇總是留給這種有毅力的人，抓住機(jī)遇，終有一天他會(huì)成功!我相信我是這樣一個(gè)人!我更相信在座的所有的這樣的人都會(huì)用你們的掌聲給予我鼓勵(lì)的!

同樣我還要借您們的掌聲給__級(jí)的即將工作的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一個(gè)祝福：祝你們?nèi)f事順心!當(dāng)然我們也會(huì)送上我們對(duì)你們最為美好的祝福的：請(qǐng)你們放心工商管理系的明天會(huì)比昨天更燦爛!義烏工商學(xué)院的明天會(huì)比昨天更加美好!

我就是5號(hào)選手金海劍。記住我，5號(hào)的木木，無(wú)我的木木!也請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的男人們記住：男人就要對(duì)自己狠一點(diǎn)!

我的演講完畢，謝謝!

演講比賽學(xué)生講話稿模板篇7

尊敬的老師、同學(xué)：

大家好!今天我演講的題目是《駐足》。

一天傍晚，在去晚自習(xí)的路上，驀然回首間，我發(fā)現(xiàn)一縷霞光映入我的眼簾，似曾相識(shí)。心中不由得泛起感動(dòng)，多美的夕陽(yáng)啊，美得讓我挪不動(dòng)雙腿。想來(lái)，我步入這所學(xué)校已經(jīng)有半年之久，可從來(lái)沒有發(fā)現(xiàn)山邊的那顆夕陽(yáng)是那么漂亮。也許，在座各位也沒有幾個(gè)人曾經(jīng)留意過這片景象吧……我們都被快速的生活節(jié)奏帶動(dòng)得越來(lái)越麻木，似乎最起碼的觸動(dòng)也是很久以前的事情。我們的人生似乎太匆忙，我們忘了駐足。

記得那是高三，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，緊張的生活節(jié)奏，把我壓得喘不過氣，天天所能做的所能想的就只有高考。滿腦子的卷子，閉眼睛就是公式，生活中的所有喜怒哀樂全被分?jǐn)?shù)所控制。沒有誰(shuí)敢在任何地方有分秒的停留，仿佛都是在賽跑，誰(shuí)跑得慢就被淘汰。夜以繼日的跟別人比，跟自己比，比什么自己也不知道。傍晚的荷花池里，鯉魚在嬉戲玩耍，那不是荷花開的季節(jié)，并沒有魚戲蓮池間的詩(shī)意，然而我的眼淚留了下來(lái)，我向往著魚兒的安閑。這時(shí)我想到了放棄，我畏懼了前進(jìn)。我似乎是在心疼自己。我把想法告訴了父母，然而母親在電話里的態(tài)度不言而喻。誰(shuí)會(huì)忍受自己的兒子臨陣退縮，任何理由都不會(huì)讓母親對(duì)我的想法有些許的憐憫，我感到無(wú)助。再次站到池塘邊，身旁都是匆忙的身影。

我想到了死，我找不到更好的解決方法，我的成績(jī)沒有起色，我懂得任何的理由都不能為失敗開脫，我無(wú)助，我懷疑，我困擾。我們的學(xué)校給高三的學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)環(huán)山擁水的世外桃源，我盲目的爬到了山間，不是很陡峭的懸崖，也沒有烏鴉在天空盤旋，而此時(shí)我的心看待任何的顏色都是暗淡無(wú)光。天空漸漸暗了下來(lái)，我就站在山頭，頭腦里一片空白。我真的下了決心，縱然我有太多的留戀，但我真的沒有信心繼續(xù)堅(jiān)持。正當(dāng)我深呼吸的剎那，我感覺到了一絲暖和撫過我的臉龐。我睜開眼，是夕陽(yáng)不驕不艷的夕陽(yáng)，很柔，很美。我為之一動(dòng)，啊，活著我看到了夕陽(yáng)，活著我感受到了暖和?；秀敝g，我腳一滑跌了下去，而腦海里霎時(shí)閃現(xiàn)出了母親的笑臉，與朋友玩笑的場(chǎng)面，那片霞光，猛然間我明白了些什么，于是用手腳拼命去阻礙不斷地下滑，我努力著，努力著……終于我爬了上來(lái)，就在那一霎那，我感到羞恥，為自己的懦弱感到羞恥，為自己的任性感到羞恥。我真的想活下來(lái)，我真的不想去死，究竟活著還是美好的，活著可以看到很多美的東西，海浪，椰林，金色的朝陽(yáng)，似火的晚霞，還有許許多多我愛的人以及愛我的人。想到這里我覺得我錯(cuò)過的太多太多，我還沒有感悟到真正存在的意義就要急于去尋求解脫，或許解脫只是懦弱之輩用來(lái)掩護(hù)自己的臺(tái)詞。

我徒步回到了教室，一路上夕陽(yáng)在我身后慢慢沉落在山間。

此后，我天天都會(huì)抽出一些時(shí)間望望窗外，早春剛發(fā)芽的草，粉色的山花，當(dāng)然還有夕陽(yáng)……

同學(xué)們：我們的生活節(jié)奏太快，以至于我們沒有過多的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)身邊的美好。在溝通與演講課堂上，當(dāng)老師讓我們講一些生活中令我們感動(dòng)的人或事的時(shí)候，大部分人都啞口了，我們?cè)谂λ褜び洃浿械母袆?dòng)，我們茫然了，竟然找不出感動(dòng)自己的人和事。其實(shí)，我們不是沒有感動(dòng)，是沒有去駐足，沒有真正體會(huì)近在咫尺的生活罷了。

同學(xué)們，學(xué)會(huì)駐足吧!駐足母親的一句問候;駐足朋友的一句調(diào)侃，甚至拌嘴;駐足路邊發(fā)芽的嫩草，連綿起伏的群山;駐足舒服的小睡，暖和的一杯咖啡……

同學(xué)們：不要做生活的抱怨者，不要做匆匆的網(wǎng)絡(luò)過客，不要讓得失蒙蔽漂亮的眼睛，學(xué)會(huì)駐足，專心傾聽，細(xì)心體會(huì)屬于自己的那份暖和吧。讓我們用舒服的微笑去迎接天天的朝陽(yáng)。

標(biāo)簽： 演講比賽 嚴(yán)格要求 各位領(lǐng)導(dǎo)