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初中數(shù)學(xué)組新課程改革工作計(jì)劃范文精選

時(shí)間:2023-09-08 18:00:22    來(lái)源:可圈可點(diǎn)組卷    

組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),使我校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行。繼續(xù)努力探索提高數(shù)學(xué)課教學(xué)實(shí)效、積極實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法。下面是小編整理的關(guān)于初中數(shù)學(xué)組新課程改革工作計(jì)劃范文的內(nèi)容,供大家參考閱讀,希望能夠給你提供一些幫助,下面就跟隨小編一起去看看吧!

初中數(shù)學(xué)組新課程改革工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是:以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動(dòng)力。樹(shù)立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),努力探索校本研究新模式,積極開(kāi)展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng);積極開(kāi)展教學(xué)研究,努力提高教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力,提升教學(xué)水平,把握“自主學(xué)習(xí),小組合作,大膽創(chuàng)新”的教學(xué)模式,結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,樹(shù)立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。


(資料圖片僅供參考)

二、具體工作

1、規(guī)范教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)質(zhì)量提升教學(xué)水平

組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),使我校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行。繼續(xù)努力探索提高數(shù)學(xué)課教學(xué)實(shí)效、積極實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法。組織教師集體備課,堅(jiān)持組織集體備課:在教師個(gè)人獨(dú)立鉆研基礎(chǔ)上集體交流,重在研究“教什么”“怎么教”,變“教會(huì)”為“學(xué)會(huì)”、“會(huì)學(xué)”。認(rèn)真組織教學(xué),深刻反思教學(xué)過(guò)程,做好反思交流活動(dòng)。各備課組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制,切實(shí)做好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié):即說(shuō)課,編寫(xiě)教案;議課,精改教案;溫課,優(yōu)化教學(xué);省課,反思教學(xué)。充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧,同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),每位教師都要明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí)。

2、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,提升課堂教學(xué)質(zhì)量

針對(duì)學(xué)校的聽(tīng),評(píng)課標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)并展開(kāi)討論交流,使每位數(shù)學(xué)教師明確"一堂好課"的標(biāo)準(zhǔn).評(píng)課活動(dòng)中以備課組為單位進(jìn)行說(shuō)課,講課時(shí)間的申報(bào),由教研組進(jìn)行協(xié)調(diào).在這一活動(dòng)中建立嚴(yán)格的考勤制度,對(duì)每一節(jié)課組織大家通過(guò)商討,切磋細(xì)節(jié),切實(shí)達(dá)到提高教師每位教師把握課堂教學(xué)能力的目的,提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性.

具體措施是:每位教師從自己的觀點(diǎn)出發(fā),結(jié)合教學(xué)實(shí)際,指出本節(jié)課從知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感態(tài)度價(jià)值觀這三個(gè)維度的目標(biāo)達(dá)成情況,教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)中的閃光點(diǎn)與不足之處.理論支撐點(diǎn)的實(shí)際應(yīng)用程度.在教法的選取上有無(wú)不妥之處,學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)是否恰當(dāng),教學(xué)反饋的實(shí)用價(jià)值等方面闡述自己的觀點(diǎn).進(jìn)行深入交流,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量.

3、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,給課堂40分鐘要質(zhì)量

先學(xué)后教、精講精煉是課堂教學(xué)遵循的原則,先學(xué)后教、精講精煉才能保證學(xué)生充足的思維時(shí)間和訓(xùn)練時(shí)間。教師要主動(dòng)進(jìn)行課堂改革,轉(zhuǎn)變教學(xué)模式。倡導(dǎo)以下環(huán)節(jié):(目標(biāo)引領(lǐng))整體感知、引導(dǎo)構(gòu)建、精煉達(dá)標(biāo)。整體感知就是通過(guò)學(xué)生自學(xué)從整體上把握、理解教材,教師在指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)時(shí)要做到四明確:明確時(shí)間、內(nèi)容、要求(問(wèn)題)、方法,自學(xué)才能有效果和充分利用時(shí)間,達(dá)到高效率。引導(dǎo)構(gòu)建就是精講點(diǎn)撥、探尋規(guī)律、引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建起知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。“針對(duì)一堂課來(lái)說(shuō)滿堂灌是的,但卻不利于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”,原因是教學(xué)的關(guān)鍵是教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué),是會(huì)學(xué),而不僅僅是學(xué)會(huì)。這就要求教師思考課堂上怎樣講,講什么。少講不是不講,是精講,講關(guān)鍵、重點(diǎn),講學(xué)生的疑難,講學(xué)習(xí)技巧與方法。備課的指導(dǎo)思想不能只備自己怎么講、講什么,還應(yīng)備學(xué)生怎么學(xué)、學(xué)什么。需要講的一定講清、講透,講的時(shí)間可能長(zhǎng),但要在怎么講、講什么上下工夫。是啟發(fā)式、引導(dǎo)性的講,老師自言自語(yǔ),不與學(xué)生交流。致使老師廢盡口舌,學(xué)生厭倦無(wú)得。當(dāng)學(xué)生學(xué)不會(huì)、說(shuō)不對(duì)、做不出的時(shí)候老師才講,才展示老師的"風(fēng)彩。學(xué)生帶著疑問(wèn)聽(tīng)課,注意力才集中,才能達(dá)到聽(tīng)課的目的。學(xué)習(xí)是學(xué)生自己要做的事,老師占的時(shí)間多了,學(xué)生用的時(shí)間必定少。備課時(shí)老師要設(shè)計(jì)好設(shè)計(jì)好學(xué)生思維、演練的時(shí)間。學(xué)生沒(méi)有預(yù)習(xí)的時(shí)間,沒(méi)有整理筆記的時(shí)間,沒(méi)有鞏固練習(xí)的時(shí)間,沒(méi)有閱讀的時(shí)間,不能說(shuō)是會(huì)學(xué)。精煉達(dá)標(biāo),力爭(zhēng)做到堂堂清,完善鞏固知識(shí),把學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化。一堂好課的標(biāo)準(zhǔn),一是看教學(xué)目標(biāo)的完成;二是看自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的情緒;三是看不同差異、不同層次上的學(xué)生是否都有限值的收獲。

4、整合教材,突出學(xué)案教學(xué)

學(xué)校在前一階段試驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)案教學(xué)已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)在課時(shí)的減少,教師只能加大對(duì)教材內(nèi)容的整合,編寫(xiě)高質(zhì)量的學(xué)案,提高課堂效率,才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要。學(xué)校召開(kāi)專門(mén)會(huì)議,統(tǒng)一全體教師的思想,學(xué)案教學(xué)已全面推開(kāi)。很多學(xué)科組形成合力,學(xué)案教學(xué)的研究已成學(xué)科組的主攻方向。學(xué)案稿必須先發(fā)給學(xué)生,由學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師適當(dāng)點(diǎn)撥下初步完成,教師批閱后再在學(xué)科正課小組討論、教師點(diǎn)撥下集體解決,因此要加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的建設(shè)。學(xué)案編寫(xiě)過(guò)程中,學(xué)習(xí)要求要細(xì)化,方法指導(dǎo)要具體,知識(shí)點(diǎn)突破要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景,網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建要簡(jiǎn)潔,達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要精選,而且要保證訓(xùn)練的數(shù)量,學(xué)后反思的不足要指導(dǎo)學(xué)生彌補(bǔ)。為了保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果,學(xué)案中的達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題可作為考試中的題目出現(xiàn),逐步養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣??荚嚈z測(cè)手段不能弱化,可淡化學(xué)生的分?jǐn)?shù),加強(qiáng)對(duì)出錯(cuò)題目的糾正,以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)為目的。抓實(shí)集體備課:同學(xué)科教師要做到計(jì)劃、進(jìn)度、備課、測(cè)試四統(tǒng)一,每周至少一次集體備課(周六上午進(jìn)行),制定計(jì)劃,研討教材、教法,總結(jié)反思,真正實(shí)現(xiàn)資源共享,共同提高。

5、進(jìn)一步發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)

小組合作學(xué)習(xí),可以發(fā)揮集體的力量,俗話說(shuō):“三個(gè)臭皮匠,頂一個(gè)諸葛亮”,本學(xué)期我們將繼續(xù)深化對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),糾正不足,完善小組合作學(xué)習(xí),發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。小組合作學(xué)習(xí)時(shí),分組要照顧到優(yōu)中差的搭配,每組5人左右,全班8組左右,安排座次時(shí)組長(zhǎng)相鄰,便于優(yōu)生之間的交流,集合小組同學(xué)的智慧,互相質(zhì)疑,釋疑,發(fā)表自己的看法,幾個(gè)人知識(shí)的并集大于一個(gè)人的力量,合作學(xué)習(xí)的過(guò)程要記錄好本組的收獲和疑惑。小組成果展示,每組展示本組的解題思路和學(xué)習(xí)收獲,提出自己的疑惑,其它小組相互釋疑,集合全班的力量,使問(wèn)題得到更好的解決。教師精講點(diǎn)撥,及時(shí)歸納,完善解題過(guò)程,形成解題方法。

三、主要措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教師素質(zhì)。

按照學(xué)校統(tǒng)一布署,組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論,圍繞新教材認(rèn)真討論,制定出新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作。堅(jiān)持學(xué)以致用,根據(jù)各年級(jí)教材、學(xué)生年齡特點(diǎn),制定教材的教法,相互交流經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

(二)加強(qiáng)教研教改,開(kāi)展校本教研。

1、以學(xué)校教研組、備課組為單位,積極組織并參加教學(xué)、教研及校本課程的系列活動(dòng)。

2、切實(shí)組織好常規(guī)教研,講究實(shí)效,積極參上級(jí)部門(mén)的教研活動(dòng),堅(jiān)持每?jī)芍芤淮涡?nèi)教研活動(dòng),提倡集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,資源共享。

3、加強(qiáng)相互聽(tīng)課,相互學(xué)習(xí),相互幫助。達(dá)到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師每周聽(tīng)課1節(jié)以上。

4、鼓勵(lì)和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極創(chuàng)新,使改善教學(xué)方法成為每個(gè)教師的的自覺(jué)意識(shí),逐步形成教師個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。

5、利用數(shù)學(xué)興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,在六、七、八年級(jí)建立數(shù)學(xué)興趣小組,利用數(shù)學(xué)興趣小組輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。

(三)完善數(shù)學(xué)組網(wǎng)頁(yè)上傳工作,實(shí)現(xiàn)資料積累,資源共享

1、備課組要編寫(xiě)或選用符合我校實(shí)際、適應(yīng)課堂教學(xué)特點(diǎn)的上課資料和訓(xùn)練檢測(cè)資料,掛在數(shù)學(xué)組的網(wǎng)頁(yè)上,以利于教師們交流學(xué)習(xí)。

2、在研究和教學(xué)的實(shí)踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),收集資料,整理成文,形成教研成果。要求每學(xué)期、每位任課教師圍繞課堂教學(xué)和教研課題,寫(xiě)一份課堂教學(xué)體會(huì)或教改論文。

3、繼續(xù)充實(shí)初中數(shù)學(xué)組網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,把有利于教學(xué)工作的資料、信息、教案上網(wǎng)公布,電腦備份,以便選用,資源共享。

(四)加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究

(1)要研究考題,把握考試方向;

(2)加強(qiáng)分層,強(qiáng)化雙基,確保合格率;

(3)考試分析要以自查為主,落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。

初中數(shù)學(xué)組新課程改革工作計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想

以新課程改革的精神為指導(dǎo),以學(xué)校的“信息化生態(tài)課堂”為基準(zhǔn),通過(guò)開(kāi)展集體備課活動(dòng),加強(qiáng)教師間的交流與合作,促進(jìn)備課與上課的一體化,實(shí)現(xiàn)集體備課與教科研活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,與校本培訓(xùn)的高度融合,讓集體備課活動(dòng)與新課程改革攜手同行,使備課過(guò)程成為教師合作、實(shí)踐、創(chuàng)新的研究過(guò)程,從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、本學(xué)期教學(xué)現(xiàn)狀分析

我們一年級(jí)共二百多名學(xué)生,本地學(xué)生與外地學(xué)生人數(shù)差不多,生源復(fù)雜,知識(shí)狀況參差不齊。一般的學(xué)生在學(xué)前教育中已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)1~10的數(shù)以及10以內(nèi)加減法,但由于所受的學(xué)前教育方式、方法不同,造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況也不相同。由于年齡小,都比較好動(dòng),注意力集中時(shí)間短,喜歡新奇的事物。因此,在學(xué)習(xí)習(xí)慣及養(yǎng)成方面還較差。少數(shù)學(xué)生口頭表達(dá)能力強(qiáng),講故事有聲有色,表情豐富,而有的學(xué)生卻羞于表達(dá),應(yīng)鼓勵(lì)大膽發(fā)言。所以教學(xué)中要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)癥解決學(xué)生所面臨的學(xué)習(xí)障礙,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、教研組工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,將新的教育教學(xué)理念運(yùn)用到教學(xué)工作實(shí)踐中去,進(jìn)一步提高課改實(shí)施水平,重視對(duì)學(xué)科課程的研究,加強(qiáng)信息化生態(tài)課堂的建設(shè)。

2、積極探索新的教學(xué)方法,創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展、有利于提高教學(xué)質(zhì)量的新型課堂教學(xué)模式,為學(xué)生的健康發(fā)展、全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境和有利條件。

3、積極開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),提高教育質(zhì)量;

四、本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容:

1、每單元至少一次集體備課。

2、對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)討論和研究。

五、具體活動(dòng)措施:

1、嚴(yán)格按照學(xué)校工作計(jì)劃、教研室工作計(jì)劃、數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃和備課組工作計(jì)劃開(kāi)展本組的備課研究,并做好相關(guān)備課資料的.積累。

2、認(rèn)真鉆研教材,盡心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,力爭(zhēng)高效率地完成備課任務(wù)。精心寫(xiě)好備課材料,盡力做到高質(zhì)量地備課。

3、備課探討時(shí),用心聽(tīng),多提出修改意見(jiàn),著重提出值得探討的問(wèn)題,“不客氣”地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。提倡多寫(xiě)課堂教學(xué)隨筆、反思或案例。

4、集體備課作為參考樣本,每一位老師要根據(jù)自己理解、班級(jí)學(xué)生實(shí)際,作出相應(yīng)的修改。

5、提倡教學(xué)相長(zhǎng),平時(shí)多開(kāi)展個(gè)人間的合作研討,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),討論教學(xué)問(wèn)題,努力提高備課質(zhì)量。

6、提倡多閱讀各類教育教學(xué)報(bào)刊資料,努力汲取先進(jìn)的教育思想、高效率的教學(xué)設(shè)計(jì),用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課。

初中數(shù)學(xué)組新課程改革工作計(jì)劃3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我校數(shù)學(xué)教研組工作將貫徹落實(shí)學(xué)校教研工作意見(jiàn),以深化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革,創(chuàng)建和諧、高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)為目標(biāo);深入推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施,提升本教研組的教研活動(dòng)品位,提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,狠抓教師教研活動(dòng)和學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),努力開(kāi)創(chuàng)我校數(shù)學(xué)教研工作的新局面。

二、本期工作目標(biāo)

1、以生為本,開(kāi)展學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的研究,創(chuàng)新學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)成績(jī)。

2、扎實(shí)開(kāi)展數(shù)學(xué)教研活動(dòng),提高數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)水平、信息技術(shù)應(yīng)用能力和理論素養(yǎng)。

3、深入開(kāi)展課題研究,繼續(xù)深化數(shù)學(xué)“學(xué)堂”研討。

4、做好教研活動(dòng)的組織、記錄與反思工作,積累教研工作經(jīng)驗(yàn)。

三、本期工作重點(diǎn)

1、開(kāi)始實(shí)行數(shù)學(xué)教師的電子備課(允許自愿選擇備課形式,鼓勵(lì)電子備課),圍繞電子備課積極開(kāi)展教師集體備課等備課研究。

2、配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周數(shù)學(xué)精品課展示活動(dòng)。

3、做好英特爾應(yīng)用課題和“自育自學(xué)”課題數(shù)學(xué)“學(xué)堂”的研究工作。

4、做好數(shù)學(xué)學(xué)科開(kāi)放性拓展性試題研究工作。

5、配合教導(dǎo)處做好教學(xué)常規(guī)管理,組織數(shù)學(xué)骨干教師參與教學(xué)月檢查工作。

6、創(chuàng)新數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)(數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng))。

7、配合教導(dǎo)處組織數(shù)學(xué)教師外出學(xué)習(xí)交流。

初中數(shù)學(xué)組新課程改革工作計(jì)劃4

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期數(shù)學(xué)科組繼續(xù)將堅(jiān)持以人為本、深化素質(zhì)教育,扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)教學(xué)專題研究。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門(mén)各項(xiàng)教育要求,全面落實(shí)《國(guó)家長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20_-20_)》,堅(jiān)決執(zhí)行教育局工作指導(dǎo)意見(jiàn)和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)《20_-20_年度第一學(xué)期教學(xué)教研工作意見(jiàn)》中的任務(wù)和要求,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,狠抓教學(xué)常規(guī),積極開(kāi)展“小課題”研究,以“提高課堂教學(xué)的有效性、全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)”為重點(diǎn)開(kāi)展科組的教育科研活動(dòng),全面開(kāi)展以教帶研,以研促教的教研活動(dòng),開(kāi)拓創(chuàng)新,形成特色教學(xué)。

二、科組工作目標(biāo)

(一)在這一學(xué)期結(jié)束前,要讓40%的學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)。

(二)切實(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)的有效性研究,努力提高教學(xué)質(zhì)量,確保三率達(dá)標(biāo),特別要在優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)上下狠功夫,力爭(zhēng)各年級(jí)合格率達(dá)50%,優(yōu)秀率達(dá)10%。九年級(jí)抓好有望上縣重點(diǎn)高中線那部分學(xué)生(約年級(jí)前250名)。

(三)以教學(xué)教研為核心進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè),積極開(kāi)展“小課題”研究,形成數(shù)學(xué)科組特色。

(四)積極開(kāi)展數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),力爭(zhēng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽在上x(chóng)x區(qū)排在前列。

三、具體措施

(一)興趣是的老師,只有充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)生才能學(xué)得,而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性最關(guān)鍵的在于教師的課堂設(shè)計(jì)與管理。希望科組全體教師能優(yōu)化課堂教學(xué),大力表?yè)P(yáng)先進(jìn),努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍讓學(xué)生能輕松掌握每一節(jié)課的知識(shí),讓他們都能自覺(jué)地、積極地去學(xué)習(xí)。

(二)抓好前途理想教育,給每位學(xué)生一個(gè)奮斗目標(biāo),激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。①根據(jù)上學(xué)期末考試成績(jī),并結(jié)合課堂、作業(yè)等各方面的現(xiàn)實(shí)情況,恰如其分地為學(xué)生訂下可行的目標(biāo);②實(shí)行分層教學(xué),及時(shí)做好個(gè)別學(xué)生的思想工作、調(diào)整好學(xué)生情緒,做到常與學(xué)生談心、交流方法,努力提高合格學(xué)生的人數(shù),尤其是做好對(duì)中上層生的輔導(dǎo)工作,但不忘對(duì)差生的關(guān)愛(ài)工作。

(三)堅(jiān)持每天給學(xué)生適量地練習(xí)。完善數(shù)學(xué)科題庫(kù),積累科組資料。相關(guān)試題的難度要適中,主要面向中下層生,特別要注意,所出的題盡量是課堂上講過(guò)的、書(shū)本上有的。要讓中下層生找回信心、要讓優(yōu)生更優(yōu)。

(四)健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。數(shù)學(xué)科組的輩出,老教師經(jīng)驗(yàn)豐富,年輕教師觀念新穎,集體備課給了大家一個(gè)好的交流平臺(tái),本學(xué)期數(shù)學(xué)科組將繼續(xù)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行集體備課,每周一次,做到定時(shí),定點(diǎn),定常規(guī)和中心發(fā)言人。

(五)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在教研教改中繼續(xù)積極滲透素質(zhì)教育理念,積極開(kāi)展“提高數(shù)學(xué)課課堂教學(xué)效率”小課題研究,把本科組打造成為一支教育理念新、業(yè)務(wù)素質(zhì)硬的教師隊(duì)伍。本科組的市級(jí)課題《初中數(shù)學(xué)學(xué)困生成因及對(duì)策深入研究》五月份已順利立項(xiàng)。

(六)健全科組制度,把科組各項(xiàng)檢查制度化,同時(shí)加強(qiáng)科組特色建設(shè)。定期組織教師開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,突出教學(xué)管理中的“三抓”:一抓備課;二抓課堂教學(xué),將“推門(mén)聽(tīng)課”常態(tài)化;三抓作業(yè)輔導(dǎo)。

(七)開(kāi)展教師教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。

為了更好的開(kāi)展教師與家長(zhǎng)、兄弟學(xué)校間的互動(dòng),展示教師的風(fēng)采,在本學(xué)期將舉行數(shù)學(xué)科組教學(xué)開(kāi)放周(具體方案另附)。本學(xué)期將繼續(xù)搞好新教師的“過(guò)關(guān)課”和有經(jīng)驗(yàn)教師的“示范課”,加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練,爭(zhēng)取在校教學(xué)能手比賽中賽出水平。

(八)競(jìng)賽方面:認(rèn)真做好數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,保證輔導(dǎo)效果,爭(zhēng)取提高競(jìng)賽成績(jī)。本學(xué)期開(kāi)始對(duì)優(yōu)生進(jìn)行輔導(dǎo),各年級(jí)進(jìn)行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

初中數(shù)學(xué)組新課程改革工作計(jì)劃5

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,提升質(zhì)量為主旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,以提高教學(xué)量為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動(dòng),提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)高效課堂,積極開(kāi)展教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

3、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

三、工作重點(diǎn)

1、繼續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng),采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、校本研究等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)

2、繼續(xù)堅(jiān)持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)重、難點(diǎn)突出,三維目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,易教易學(xué)的"導(dǎo)學(xué)案。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置、批改,力求做到"四精四必",即"精選、精練、精批、精講"嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

5、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng),教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)。

四、工作措施

(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),促進(jìn)師生發(fā)展。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,加強(qiáng)新老教師的合作,提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、備課:本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案。教師共同探討"和樂(lè)"高效課堂的教學(xué)模式。

2、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。

3、作業(yè)的布置、批改。

作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí),字跡要端正,符號(hào)要規(guī)范,并有批改記錄。

4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,成果顯著。

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