無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

【資料圖】

兒童節(jié)小學生禮物篇一

我們自己班的活動是機器人未來城，里面有機器人角斗場，機器人角斗場里有很多不同類型的機器人，你可以選擇自己喜歡的機器人進行操作，例如：讓機器人走路、開車、抓東西等等。這個活動很受男孩子們歡迎，因此我們班門口人山人海，大家都想進來玩。

314班是美食的天堂，還有專業(yè)的廚師、志愿者在幫忙，在這里我品嘗了水果酒釀圓子、蛋糕、春卷等，而且?guī)煾迪氲煤苤艿?，像春卷之類的干點還能外帶。

今天還有其他很多有趣的活動，例如204班樂高的天堂，里面有好多好多樂高玩具；111班的活動是孔子畫傘，畫傘拿禮物；202班有垃圾分類的活動，參與垃圾分類，共創(chuàng)清潔美好未來等等，因為時間有限，有些活動沒能參加，希望下次有機會再參加。

下午老師還組織我們看電影，同時還過了集體生日，大家一起唱生日歌、吃生日蛋糕。

今天過得充實又愉快，讓我意猶未盡。

兒童節(jié)小學生禮物篇二

今天，我們坐車去“天都城”校區(qū)過六一兒童節(jié)。

因為我們的車太小，34個人根本坐不下，我以為同學們會叫苦連天，可是，大家卻互相謙讓，很多人都站著，讓別人坐，你站久了，坐著的人還會以腳麻了的借口，來跟你換站位。我覺得同學們的品德很高尚。

終于到了天都城，一進大門就見到了高校長和杜書記，帶著動物頭套站在門前，向老師和同學們問好，我見了很感動，因為，那時候很熱，也沒有開空調(diào)，還帶著一個棉的頭套，而且一直站在門口，還面帶微笑。

我們在閱覽室進行了兩場辯論會。第一場是：小學生能不能帶手機進學校。我作為大眾評委，只能眼巴巴地看著臺上的同學們，進行激烈的“斗爭”，很是羨慕他們。第二場是：小學生為父母做家務(wù)該不該拿錢。我終于有機會上場了。我和大多數(shù)同學都選擇了反方：不應(yīng)該拿錢。只有寥寥五個同學，選了正方。最后

我們贏了，可見人多力量大啊。這場辯論會下來，讓我增長了很多知識，也更加喜歡“辯論”了。老師也夸獎我們，第一次加參辯論會就如此精彩。

這次六一兒童節(jié)，非常難忘！

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