作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。

初中籃球課教案全集 初中籃球課教案設(shè)計(jì)篇一

一、課的內(nèi)容：

(資料圖片僅供參考)

1、學(xué)習(xí)搶籃板球技術(shù)。

2、復(fù)習(xí)上節(jié)課技術(shù)。

3、教學(xué)比賽。

二、課的目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)搶籃板球技術(shù)，使學(xué)生建立起正確的動(dòng)作概念，達(dá)到初步運(yùn)用技術(shù)動(dòng)作。

2、通過復(fù)習(xí)上節(jié)課技術(shù)，達(dá)到熟練運(yùn)用技術(shù)動(dòng)作。

3、通過教學(xué)比賽，提高學(xué)生比賽能力。

三、課的重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、搶籃板球技術(shù)。

2、教學(xué)比賽。

四、場(chǎng)地器材：

籃球場(chǎng)一個(gè)，籃球若干個(gè)。

課的教學(xué)組成1.準(zhǔn)備部分

10′

1.1課前常規(guī)。

1.1.1體育委員集合隊(duì)伍，檢查人數(shù)。 1.1.2師生問好。

1.1.3檢查服裝，安排見習(xí)生；宣布本次課的教學(xué)內(nèi)容和要求。1.2熱身運(yùn)動(dòng)：全班成一路縱隊(duì)沿籃球場(chǎng)邊底線慢跑4圈。1.3徒手操：

1 1.3.1頭頸運(yùn)動(dòng)（4×8）1.3.2擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)（4×8）1.3.3體側(cè)運(yùn)動(dòng)（4×8）1.3.4體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（4×8）1.3.5踢腿運(yùn)動(dòng)（4×8）1.3.6腹背運(yùn)動(dòng)（4×8）1.3.7轉(zhuǎn)腰運(yùn)動(dòng)（4×8）1.3.8轉(zhuǎn)膝運(yùn)動(dòng)（4×8）

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1.3.9轉(zhuǎn)手腕腳踝運(yùn)動(dòng)（4×8）2.基本部分

60′

15′ 2.1學(xué)習(xí)搶籃板球技術(shù)。

比賽中雙方隊(duì)員在空間爭(zhēng)搶投籃未中的球稱為搶籃板球。當(dāng)進(jìn)攻隊(duì)投籃未中，自己或本方隊(duì)員換搶在空間的球，稱為搶進(jìn)攻籃板球或前場(chǎng)籃板球。對(duì)方投籃未中，防守隊(duì)員爭(zhēng)搶在空間的球，稱為搶防守籃板球或后場(chǎng)籃板球。

2.1.1動(dòng)作要點(diǎn)：搶籃板球技術(shù)是一項(xiàng)較復(fù)雜的技術(shù)，它一般是由搶占位置、起跳動(dòng)作、空中搶球動(dòng)作、獲球后動(dòng)作等四個(gè)環(huán)節(jié)組成。

a 搶進(jìn)攻籃板球：進(jìn)攻隊(duì)員首先準(zhǔn)確判斷，然后向相反方向側(cè)跨步，搶占有利位置，及時(shí)起跳，跳至最高點(diǎn)搶籃板球。落地時(shí)兩臂彎曲，重心放在兩腳之間，兩肘外展將球持于胸腹之間。搶獲球后，可根據(jù)防守情況再進(jìn)行投籃、傳球或運(yùn)球。搶進(jìn)攻籃板球應(yīng)強(qiáng)調(diào)一個(gè)“沖”字。如圖2所示。

b 搶防守籃板球：防守隊(duì)員首先準(zhǔn)確判斷球的方向和落點(diǎn)，搶占有利位置，運(yùn)用移動(dòng)和轉(zhuǎn)身動(dòng)作，合理地“擋住”對(duì)手向籃下沖跑的路線。起跳時(shí)，蹬地提腰向上擺臂，手向球的方向伸展。落地時(shí)應(yīng)保持身體平衡，側(cè)對(duì)前場(chǎng)，將球置于胸腹之間或頭上，以便運(yùn)用傳、運(yùn)、突等技術(shù)。搶防守籃板球應(yīng)強(qiáng)調(diào)一個(gè)“擋”字。如圖3所示。

2 2.1.2易犯錯(cuò)誤：不注意搶占位置；獲得球后對(duì)球的保護(hù)不夠；獲得球后以及隨后的動(dòng)作銜接不好。2.1.3組織教法與要求：

組織：集中講解，分組練習(xí)。教法：

①講解示范，使學(xué)生建立完整的技戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作概念，初步掌握技術(shù)動(dòng)作。②徒手模仿練習(xí)1：學(xué)生成體操隊(duì)形，根據(jù)教師口令做徒手原地雙腳起跳，模仿單、雙手搶籃板球動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)。

③徒手模仿練習(xí)2：學(xué)生成體操隊(duì)形，兩人一組相距一步，面對(duì)面站立。根據(jù)教師信號(hào)，前排學(xué)生做前轉(zhuǎn)身后轉(zhuǎn)身擋住后排學(xué)生。連續(xù)數(shù)次后交換練習(xí)。④自拋?zhàn)該屒蚓毩?xí)：學(xué)生成體操隊(duì)形，每人一球，向上拋球后，上步起跳，用雙手或單手搶球。

⑤搶籃板球?qū)咕毩?xí)：學(xué)生在球籃兩側(cè)45度角成縱隊(duì)站立，排頭學(xué)生背對(duì)球籃。練習(xí)時(shí)?向籃板擲球，排頭學(xué)生迅速轉(zhuǎn)身擋人起跳搶籃板球，搶到球后將球回傳給?，站到各自隊(duì)尾，各隊(duì)排頭再背對(duì)籃依次練習(xí)。如圖4所示。⑥教師巡視，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。2.3教學(xué)比賽。

30′

組織教法與要求：

組織：集中講解，分組比賽。教法：

①教師簡(jiǎn)單介紹比賽規(guī)則與裁判要求。

②學(xué)生自由組隊(duì)進(jìn)行教學(xué)比賽，每節(jié)比賽分別換上不同的裁判進(jìn)行裁判實(shí)習(xí)。③先勝5球的隊(duì)為勝隊(duì)，失敗的隊(duì)下場(chǎng)，再換上另一個(gè)隊(duì)，繼續(xù)進(jìn)行比賽。④教師巡視，給失敗的隊(duì)出謀劃策，增強(qiáng)學(xué)生的信心。

3.結(jié)束部分

10′

3 組織：四列橫隊(duì)如右圖。教法：口令指揮，集體練習(xí)。

3.1放松運(yùn)動(dòng) ♀♀♀♀♀♀♀♀ 3.1.1上肢放松練習(xí)3.1.2下肢放松練習(xí)

4×8 4×8

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3.1.3腹背放松練習(xí)

4×8

3.2小結(jié)本次課內(nèi)容。 3.3還器材，師生再見，下課。

▲ 4

初中籃球課教案全集 初中籃球課教案設(shè)計(jì)篇二

初中九年級(jí)籃球課教案

初三（2）班 40人 執(zhí)教人：黃 俊 教學(xué)內(nèi)容：1．原地—行進(jìn)間傳接球。

2．原地—行進(jìn)間運(yùn)球。

3．原地—行進(jìn)間單手肩上投籃。4．游戲。

教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生鞏固籃球技術(shù)動(dòng)作。

2．培養(yǎng)快速投籃的能力。

3．通過練習(xí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)。4．培養(yǎng)良好的體育素質(zhì)。

課堂常規(guī)

教師：1.體育教師提前到場(chǎng)地檢查是否安全。2.師生問好。3.宣布本節(jié)課的內(nèi)容及練習(xí)目標(biāo)。4.安排見習(xí)生、整理服裝。

學(xué)生：1.體育委員整理隊(duì)形，向老師報(bào)告人數(shù)。2.師生問好。3.整理服裝準(zhǔn)備上課。4.見習(xí)生到指定的位置等待老師安排。

組織要求：♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

1.要求：快 靜 齊 2.保持距離前后左右成直線。

一.準(zhǔn)備活動(dòng)：

1.老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行“自由分子”的跳繩練習(xí)。同學(xué)們積極配合老師做各種練習(xí)。2.老師讓同學(xué)們按要求進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)。同學(xué)們認(rèn)真運(yùn)球，控制好球。3.帶領(lǐng)同學(xué)們活動(dòng)各肌肉關(guān)節(jié)。按老師的要求充分活動(dòng)好，為上課作好充分的準(zhǔn)備。

要求： 1.動(dòng)作舒展大方，有力度。2.動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活

二.基本部分：

原地—行進(jìn)間雙手傳接球： 1.讓同學(xué)們分成四組進(jìn)行練習(xí)。

2.進(jìn)行巡回指導(dǎo)，激勵(lì)同學(xué)們要增加練習(xí)的質(zhì)量和強(qiáng)度。小組長(zhǎng)在練習(xí)過程中要協(xié)調(diào)指揮好同學(xué)們的練習(xí)質(zhì)量。教學(xué)方式：♀♀→♀♀ ♀♀→♀♀ ⊙⊙→⊙⊙ ⊙⊙→⊙⊙

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原地—行進(jìn)間運(yùn)球：

1.將同學(xué)們分成四組進(jìn)行練習(xí)。

2.讓同學(xué)們能夠更快更熟練的進(jìn)行運(yùn)球。 原地—行進(jìn)間肩上投籃：

1.將同學(xué)們分成四組進(jìn)行練習(xí)。

2.指導(dǎo)和講解具體的做法，讓同學(xué)們能夠較快的領(lǐng)會(huì)到如何進(jìn)行原地—行進(jìn)間肩上投籃。

3.讓同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新表演。

4.講評(píng)同學(xué)們的創(chuàng)新動(dòng)作，鼓勵(lì)同學(xué)們要積極創(chuàng)新，勤于思考，善于鍛煉，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。 教學(xué)方式：♀♀♀♀→ ←♀♀♀♀ ⊙⊙⊙⊙→ ←⊙⊙⊙⊙ ★

在練習(xí)的過程中認(rèn)真體會(huì)如何進(jìn)行原地—行進(jìn)間肩上投籃.動(dòng)作正確到位出手有力注意手型。

游戲：迎面運(yùn)球接力：老師講解游戲的方法，規(guī)則，以及分組組織方法。同學(xué)們按照老師的要求分成四組進(jìn)行游戲。方式：♀♀♀♀→ ⊕

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三.結(jié)束部分：

1.帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行積極的放松活動(dòng)，使同學(xué)們得到充分的恢復(fù)身心。 2.組織同學(xué)們進(jìn)行民主互評(píng)。3.客觀評(píng)價(jià)本課的練習(xí)過程。4.安排見習(xí)生收回器械。5.布置課下練習(xí)任務(wù)。6.宣布下課，師生再見。

課后反思：

標(biāo)簽：