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2023年九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃冀教版(三篇)_天天熱資訊

時(shí)間:2023-04-29 22:31:15    來源:可圈可點(diǎn)組卷    

時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!

九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃冀教版篇一

本學(xué)期九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組以加強(qiáng)備課組建設(shè)為根本,以理論學(xué)習(xí)為手段,積極探索課堂教學(xué)的改革,搞活課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),大力開展教學(xué)研究,打造“主動(dòng),有效”課堂,提升教育教學(xué)質(zhì)量


(資料圖片)

經(jīng)過兩年的相互了解,老師們對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活已有深刻的認(rèn)識(shí),老師們普遍感覺到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣差距越來越大,兩極分化比較嚴(yán)重。因此,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣是我們初三數(shù)學(xué)組在本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

為全面推進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)改革,提高本組教師素質(zhì)和課堂組織水平,特制定本組教研活動(dòng)如下:

1、加強(qiáng)管理,嚴(yán)格落實(shí)集體備課制度,按時(shí)參加集體備課,針對(duì)學(xué)生實(shí)際,以學(xué)法指導(dǎo)為中心,重點(diǎn)備每一課時(shí)的教案、課件、學(xué)案,中心發(fā)言人提供一課時(shí)的課件和教案文本給每位成員,并準(zhǔn)確解讀教案及設(shè)想,集體討論修訂形成二次教案,作為優(yōu)秀教案存檔。

2、加強(qiáng)教師交流,團(tuán)結(jié)協(xié)作,群策群力,落實(shí)講課、聽課、評(píng)課制度,常聽推門課,多相互交換意見。

3、強(qiáng)化研究意識(shí),教師對(duì)要講解的題目和知識(shí),必須充分思考如何教給學(xué)生方法,講前要先做,不定期檢查通報(bào)。

4、狠抓培優(yōu)治跛,負(fù)責(zé)培優(yōu)的教師必須有計(jì)劃、有內(nèi)容、有安排、有教案、有考評(píng)、有分析、有效果。

5、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。原有的教學(xué)理念越來越不適應(yīng)新的教育形式,學(xué)好新課程標(biāo)準(zhǔn),提高教師的教學(xué)理念,勢(shì)在必行。

6. 培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。數(shù)學(xué)教學(xué)中非常強(qiáng)調(diào)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生只有在有興趣的前提下,才能跟好的進(jìn)行學(xué)習(xí),更好的吸收知識(shí)。因此我們?cè)谄匠5慕虒W(xué)中要發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的功能,培養(yǎng)差生的`學(xué)習(xí)興趣,讓每位同學(xué)都有更大的提高。

7.要注重尖子生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。由于我校初三學(xué)生很多,他們的性格很復(fù)雜,數(shù)學(xué)素質(zhì)差距較大,為縮小在數(shù)學(xué)上出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象,我們將采取以下的措施:

通過平時(shí)單元考試和課堂了解,每位數(shù)學(xué)老師挑3—4個(gè)進(jìn)行重點(diǎn)幫教補(bǔ)差。與此同時(shí),由每個(gè)學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)帶一個(gè)后進(jìn)生, 雙管齊下,共同提高。再是平時(shí)也要注重對(duì)小組長(zhǎng)的培養(yǎng),培養(yǎng)小組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。在班內(nèi)形成一種要學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣,提高班級(jí)的整體成績(jī)。對(duì)每一位差生和尖子生負(fù)責(zé)的同時(shí),也不能忘記每一位處于中間層次的學(xué)生,其實(shí)他們才是班級(jí)靈魂和中流砥柱。讓他們感受到老師的重視,才能整體帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我們要以學(xué)生為中心,培養(yǎng)他們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,也是我們教研活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

8.認(rèn)真組織好作業(yè)批改與交流,單元考試與分析,嚴(yán)格按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的普遍性的問題要及時(shí)通報(bào)并研究,對(duì)每次單元過關(guān)考試都要認(rèn)真分析和總結(jié)。

9.積極參加學(xué)校和上級(jí)各部門組織的各類教學(xué)教研活動(dòng),了解本學(xué)科的教學(xué)教研的新動(dòng)向,以適應(yīng)新的教育形式。

我們會(huì)在總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)之后,更加認(rèn)真,更加努力,注重實(shí)效,提高教學(xué)質(zhì)量,希望能在本學(xué)期能夠更上一層。

1、課堂內(nèi)講授與練習(xí)相結(jié)合,及時(shí)根據(jù)反饋信息,掃除學(xué)習(xí)中的障礙點(diǎn)。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n、精心授課,抓緊課堂四十五分鐘,努力提高教學(xué)效果。

3、抓住關(guān)鍵、分散難點(diǎn)、突出重點(diǎn),在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫。

4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

5、教學(xué)中注重自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。

1.認(rèn)真組織同學(xué)科精心組織,群策群力,努力提高電子備課的質(zhì)量和電子備課的實(shí)用性。

2.加強(qiáng)電子備課中練習(xí)的實(shí)效性,積極與有關(guān)的中考題目相聯(lián)系,體現(xiàn)電子備課中練習(xí)的時(shí)代性,和新穎性。

九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃冀教版篇二

通過九年數(shù)學(xué)的教學(xué),提供進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、思維能力和空間想象能力,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算,逐步學(xué)會(huì)觀察分析、綜合、抽象、概括。會(huì)用歸納演繹、類比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共五章:

第22章:二次根式;第23章:一元二次方程;第24章:圖形的相似;

第25章:解直角三角形;第26章:隨機(jī)事件的概率。

重點(diǎn):

1、要求學(xué)生掌握證明的基本要求和方法,學(xué)會(huì)推理論證;

2、探索證明的思路和方法,提倡證明的多樣性。

難點(diǎn):

1、引導(dǎo)學(xué)生探索、猜測(cè)、證明,體會(huì)證明的必要性;

2、在教學(xué)中滲透如歸納、類比、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想。

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真研究教材及考綱,明確教學(xué)目標(biāo),抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識(shí)的聯(lián)系及其地位,重視課后反思,設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的師生互動(dòng)的細(xì)節(jié)。

(2)抓住課堂45分鐘。 嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃,精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的每一個(gè)環(huán)節(jié),爭(zhēng)取每節(jié)課達(dá)到教學(xué)目標(biāo),突出重點(diǎn),分散難點(diǎn),增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦,及時(shí)反饋信息提高課堂效益。

(3)課后反饋。精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題、測(cè)試卷,及時(shí)批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給學(xué)生面對(duì)面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通,不留一個(gè)疑難點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)有所獲。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo),掌握教材。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,爭(zhēng)取充分掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。

3、認(rèn)真上好每一堂課。

4、落實(shí)每一堂課后輔助,查漏補(bǔ)缺。

5、積極與其它老師溝通,加強(qiáng)教研教改,提高教學(xué)水平。

6、經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議。

7、以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。

8、深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo)。

總結(jié):以上是九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃,不足之處,請(qǐng)各位指正!

九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃冀教版篇三

如果要想做出高效、實(shí)效,務(wù)必先從自身的工作計(jì)劃開始。有了計(jì)劃,才不致于使自己思想迷茫。

堅(jiān)持貫徹黨的十八大教育方針,以《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,繼續(xù)深入開展新課程教學(xué)改革。以提高學(xué)生中考數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)槌霭l(fā)點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,提高學(xué)生解題答題的能力。同時(shí)通過本學(xué)期的課堂教學(xué),完成九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。并根據(jù)實(shí)際情況,適當(dāng)完成九年級(jí)下冊(cè)新授教學(xué)內(nèi)容。

通過對(duì)上學(xué)期期末檢測(cè)分析,發(fā)現(xiàn)本年級(jí)學(xué)生存在很嚴(yán)重的兩極分化。一方面是平時(shí)成績(jī)比較突出的學(xué)生基本上掌握了學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)的方法和技巧,對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣濃厚。另一方面是相當(dāng)一部分學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因,數(shù)學(xué)已經(jīng)落后很遠(yuǎn),基本喪失了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。從上個(gè)學(xué)期期末測(cè)試就可以看出來,優(yōu)秀率達(dá)到了 25%,但及格率下降到 40%,特別是不及格的學(xué)生中,大部分學(xué)生的成績(jī)?cè)?50 分以下。九年級(jí)是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)生基礎(chǔ)的好壞,直接影響到將來是否能升學(xué)。2班、3班優(yōu)生稍多一些,學(xué)生非常活躍,大部分學(xué)生比較喜歡學(xué)數(shù)學(xué),1班學(xué)生單純,有部分同學(xué)基礎(chǔ)較差,不上進(jìn),思維不緊跟老師,問題較嚴(yán)重。要在本期獲得理想成績(jī),老師和學(xué)生都要付出努力,查漏補(bǔ)缺,充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師是教的主體作用,注重方法,培養(yǎng)能力。

知識(shí)技能目標(biāo):掌握一元二次方程的概念,會(huì)解一元二次方程,會(huì)用一元二次方程解決實(shí)際問題;掌握二次函數(shù)的概念、圖象及性質(zhì);會(huì)用二次函數(shù)解決生活問題;理解旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì);掌握?qǐng)A及與圓有關(guān)的概念、性質(zhì)及有關(guān)的計(jì)算;理解概率在生活中的應(yīng)用。

過程方法目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察、探究、推理、歸納的能力,發(fā)展學(xué)生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認(rèn)證表達(dá)能力,提高知識(shí)綜合應(yīng)用能力。 情感與態(tài)度目標(biāo):進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活密不可分的聯(lián)系,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀教育。

第二十一章 一元二次方程:本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程,并運(yùn)用一元二次方程解決實(shí)際問題。本章重點(diǎn)是解一元二次方程的思路及具體方法。本章的難點(diǎn)是解一元二次方程。

第二十二章 二次函數(shù):共分三節(jié)。首先介紹二次函數(shù)及其圖象,并從圖象得出二次函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)。然后探討二次函數(shù)與一元二次方程的聯(lián)系。最后通過設(shè)置探究欄目展現(xiàn)二次函數(shù)的應(yīng)用。

第二十三章 旋轉(zhuǎn):本章主要是探索和理解旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),能夠按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。本章的重點(diǎn)是中心對(duì)稱的概念、性質(zhì)與作圖。本章的難點(diǎn)是辨認(rèn)中心對(duì)稱圖形,按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。

第二十四章 圓:理解圓及有關(guān)概念,掌握弧、弦、圓心角的關(guān)系,探索點(diǎn)與圓、直線與圓、圓與圓之間的位置關(guān)系,探索圓周角與圓心角的關(guān)系,直徑所對(duì)圓周角的特點(diǎn),切線與過切點(diǎn)的半徑之間的關(guān)系,正多邊形與圓的關(guān)系。

第二十五章 概率初步:理解概率的意義及其在生活中的廣泛應(yīng)用。本章的重點(diǎn)是理解概率的意義和應(yīng)用,掌握概率的計(jì)算方法。本章的難點(diǎn)是會(huì)用列舉法求隨機(jī)事件的概率。

1、精心備課,設(shè)置好每個(gè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和欲望。深入淺出,幫助學(xué)生理解各個(gè)知識(shí)點(diǎn),突出重點(diǎn),講透難點(diǎn)。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課后的輔導(dǎo),尤其是中等生和后進(jìn)生的基礎(chǔ)知識(shí)的輔導(dǎo),提高他們的解題作答能力和正確率。

3、精心組織單元測(cè)試,認(rèn)真分析試卷中暴露出來的問題,并對(duì)其中大多數(shù)學(xué)生存在的問題集中進(jìn)行分析與講解,力求透徹。對(duì)于少部分學(xué)生存在的問題進(jìn)行小組輔導(dǎo),突破難點(diǎn)。

4、做好學(xué)生的思想教育工作,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

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