范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
早晨的鬧鐘響起了,我賴在床上不肯起來。突然感覺一雙冰涼的手伸進了我的被窩,在我的胳膊下使勁地?fù)现?,我迫不得已地一個鯉魚打挺坐起來,那雙手也得逞般的溜走了。
洗漱后準(zhǔn)備吃早飯,那雙手已經(jīng)開始忙碌了,一手端來一杯水,一手倒豆?jié){。待我喝完水,一只手又遞過一個面包或者是個饅頭。我抓緊時間吃著飯,那雙手也抓緊時間,一邊收拾著空盤子,一邊用袋子把沒吃完的裝起來。
(資料圖片)
該去上學(xué)了,突然發(fā)現(xiàn)書包、乘車卡都在臥室,正準(zhǔn)備叫人來取。猛地抬頭一看,那雙手已經(jīng)把他們拎出來了。她一邊幫我背上書包,一邊給我掛上乘車卡,接著又扣上那顆漏掉的紐扣,這才放心地打開了門。
放學(xué)了,一走出校門,就看見那雙熟悉的手在空中舉得高高的,擺著,招喚著我。我立刻飛奔過去,那雙溫暖的大手也馬上裹住小手,暖意從心底升騰起來。這時,來了一輛車,那雙手緊張得突起青筋,立即把我拉到一邊。我感應(yīng)著那明顯加快的脈搏,輕聲說著:“我沒事”。
從當(dāng)初呱呱落地的嬰兒,到現(xiàn)在青春年華的少女,這雙手已經(jīng)伴隨了我十二年。那是媽媽的手,我永遠不會認(rèn)錯的手!我要感謝那雙手,它給了我任何人都無法替代的愛!
那一雙手,飽經(jīng)風(fēng)霜;那一雙手,粗糙無比;那一雙手,大而有力;那一雙手,充滿誠心。
這一雙手的擁有者就是他——一個賣糖葫蘆的老爺爺。
每次出校門的時候總能聽見那喊叫聲:糖葫蘆,買糖葫蘆嘍!聽見這聲音,我迫不及待的對老爺爺說:爺爺我要一個糖葫蘆便把錢給了爺爺,片刻爺爺用那飽經(jīng)風(fēng)霜的手遞給我一個香甜可口的糖葫蘆。
在下午放學(xué),剛到校門口就想到今天弟弟在我家,干脆賣五個糖葫蘆回家吧!不知怎麼的,賣糖葫蘆的人特別多。我好不容易排上隊給了爺爺五元錢,爺爺數(shù)完錢笑著對我說:“給,小姑娘”。
“爺爺,您給了我一個?!蔽蚁胝f,可是話到嘴邊卻又咽了下去。
于是我往回家的路上走去,左手摸著衣兜“呀”我的錢包丟了,里面可是給妹妹買生日禮物的四十元錢。就在我焦急之中,從我身后傳來一個喊叫聲:“姑娘等我一下”。
我一回頭原來是那位爺爺,大而有力的手推著自行車向我趕來,手里還拿著我的錢包。走到我身邊對我說:“小姑娘這是你的嗎?我急忙的點了點頭,他又接著對我說:“以后可要注意呀!”還沒等我說話,他已經(jīng)走到了馬路對面了并且用那充滿誠心的手向我擺了擺。這是我的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。我想這么平凡的人卻能做出那么比不平凡的事。
這件事情雖然已經(jīng)去2個多月了,但是它在我的腦海里卻記憶猶新……
有一雙手,它給我送來溫暖,送來關(guān)愛,扶我度過生活的困難,為我撐起生命的藍天,它是世界上最美的一雙手——媽媽的手。
小時候,媽媽拎著我的小手,跟著我那軟軟的小腳丫步伐,在草地碎步。每次我跌倒后的爬起,都會聽到她為我響起的陣陣掌聲,雖不是最響亮的,但仍在我心里回蕩著。當(dāng)她放開我的雙手,讓我獨自行走,我第一次擺脫依賴跨入獨立,又是她給予我鼓勵。
三歲那年,媽媽牽著我的手,走進幼兒園的大門。我在陣陣呼喊中度過,又是她用那雙手把我牽進教室,從此,這雙手把我?guī)нM了知識的海洋里。放學(xué)了,她張開雙臂讓我投進她那溫暖的懷抱中,然后伸出一根食指拎著我,一起走。
我上小學(xué)了,媽媽的手始終如一,含著無窮的力量。夜晚,燈光下,媽媽抓住我的手,一筆一筆地在田字格上寫生字,在拼音薄上描拼音… …我坐在凳子上,媽媽用她的手為我扎辮子。正是媽媽的那雙手,讓我度過了快樂的小學(xué)時光。
上初中了,我時常不經(jīng)意地用雙手摟在媽媽的肩上——我快比她高了,握著她的手,心里掠過陣陣辛酸。我突然覺得母親的青春早已瞬間滑過,歲月令她的手已不再嬌嫩,可是母愛就在她的手中排行著。是的,我感受到媽媽手中的愛,是那般強烈,那么的溫馨!
每個孩子都擁有這樣一雙特別的手,它見證著我們的成長,從青蔥走向成熟,而這雙最美的雙手卻不知不覺中“傷痕累累”!
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