為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。
通過活動(dòng),讓小朋友感受節(jié)日的快樂與活動(dòng)帶來的濃濃溫馨,讓小朋友們表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽給予關(guān)懷的感激以及對(duì)節(jié)日的憧憬與希冀。同時(shí),借助六一兒童節(jié)的契機(jī)體現(xiàn)企業(yè)對(duì)于部分員工及子女的人文關(guān)懷,推廣和深化企業(yè)的文化理念,增加員工的凝聚力和工作熱情。
【資料圖】
二?;顒?dòng)時(shí)間:
20--年5月29日
三?;顒?dòng)地點(diǎn):
艾依水郡中體健身會(huì)所
四?;顒?dòng)準(zhǔn)備:
1、會(huì)場布置:氣球拱門、氣球裝飾、游戲區(qū)、觀眾區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)區(qū)。
2、游戲器械:爬行墊、盤子4個(gè),氣球若干、起點(diǎn)線標(biāo)志、三條紅、黃、綠顏色的彩卷3卷,獨(dú)木橋4、大樹4棵】呼啦圈10個(gè),頭飾10個(gè),塑料桃子20個(gè),小凳子10個(gè),氣球50個(gè),筷子10雙,彈珠1-3盒(約30-50個(gè)),猜詞圖片若干套:動(dòng)作類;易拉罐50個(gè),蠟燭20個(gè),打火機(jī)3-5個(gè),套頭蘿卜蹲卡紙8-10個(gè),秒表,哨子。桌子
3、禮品準(zhǔn)備:食品、小布玩偶,智力圖書,大禮品玩具包,文具等,1-5歲親子游戲廣場游戲兌換卷,6-14歲探奇樂園游戲兌換卷。
4、主持人:方丹丹
5、攝影、維護(hù)現(xiàn)場秩序,看護(hù)小朋友、發(fā)放獎(jiǎng)品等(李欣,吳丹等)
6、背景游戲音樂(陳亮)
注意事項(xiàng):
(1)工作人員及家長在活動(dòng)中看護(hù)好寶寶,以免其受到傷害。
(2)各位家長和小朋友們?cè)诨顒?dòng)過程中要遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)各位家長和小朋友們?cè)诨顒?dòng)中需穿著軟底運(yùn)動(dòng)鞋。
五?;顒?dòng)流程:
1、家長和孩子入場合影,并就坐,(工作人員注意引導(dǎo))。
2、孩子分組情況,1-3歲,4-6歲,7-14歲,并在孩子手腕上系上鮮艷的彩綢,以便區(qū)分。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布活動(dòng)開始
游戲開始:
4、比比誰最快:(1-3歲)(20個(gè)孩子,共4組)
游戲規(guī)則:5個(gè)寶寶一組一起在軟墊上爬,家長在軟墊一頭,鼓勵(lì)孩子爬向終點(diǎn)。最快到達(dá)的獲勝,其他也可獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
四組輪流比賽,工作人員注意人數(shù)控制,及維護(hù)現(xiàn)場秩序。裁判孫喆。
搬運(yùn)軟墊工作人員:劉宇博,沈杰,
看護(hù)人員:吳丹,呂明。
5、誰是大力士(7-14歲)(39人,10組)
游戲規(guī)則:選4組家庭,由孩子和家長共同把氣球吹大,并背靠背把氣球運(yùn)到指定地點(diǎn)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),哪個(gè)家庭運(yùn)的多,哪個(gè)家庭獲勝。
裁判:孫喆,吹哨及秒表(游戲時(shí)間3分鐘)
邊裁:沈杰、楊娜、李欣、楊鑫
用具:盤子4、氣球若干、起始點(diǎn)標(biāo)識(shí)
看護(hù)及協(xié)調(diào):吳丹,呂明,劉宇博。
分發(fā)戰(zhàn)利品
6、快樂傳真:(6-12歲)(39人,4組)大獎(jiǎng)
游戲規(guī)則:選4對(duì)家庭8個(gè)人,一大一小穿插排成一排,選一組詞語,由第一個(gè)孩子做動(dòng)作傳遞給下一個(gè)人,要求只能做動(dòng)作,不能說話。傳遞到最后一個(gè)人時(shí),由最后一個(gè)人公布答案,猜對(duì)的一組獲勝。詞語匯總:游泳,打乒乓球,踢足球,跳芭蕾舞,吃西瓜,轉(zhuǎn)呼啦圈,射箭,滑直排輪,擦黑板,
用具:詞匯卡(李欣)
7、搶椅子(6-12歲)(39人,5組)
游戲規(guī)則:小朋友8人一組進(jìn)行游戲,音樂開始,幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走,音樂停止,馬上搶到椅子并做好,最后獲勝的小朋友獲得優(yōu)勝獎(jiǎng),其他的小朋友獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
裁判:孫喆,
音樂控制;陳亮
工作人員:沈杰,劉宇博。
9、迷迷轉(zhuǎn)(1-3歲)(40對(duì)左右)
游資規(guī)則:幼兒站在家長的腳上,音樂起,一起在圓圈中轉(zhuǎn)圈,音樂停,沒轉(zhuǎn)出圓圈的家庭為勝。一組上4個(gè)大人4個(gè)小孩。裁判:孫喆
音樂控制:陳亮
工作人員:呂明,楊娜
10、小小搬運(yùn)工(3-6歲)(27人)
游戲規(guī)則:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用勺子運(yùn)輸?shù)┲?,最后按?shù)量多少評(píng)獎(jiǎng)。裁判:孫喆(游戲時(shí)間1分鐘)
一組4個(gè)小朋友比拼。
工作人員:楊娜,吳丹。
用具:跳棋4副
11、毛毛蟲(3-6歲)?!ǎ?7人)
游戲方法:派出三個(gè)小朋友,三人排成一列縱隊(duì),小呼拉圈兩個(gè),第一個(gè)圈套在前面兩人身上,第二個(gè)圈套在后兩人身上,路線上設(shè)有過獨(dú)木樁、繞大樹等障礙物。哪組先跑完規(guī)定路線,那組獲勝。每組參賽家庭4對(duì)。
裁判:孫喆
用具:獨(dú)木橋標(biāo)識(shí)(地墊間隔)大樹
工作人員:劉宇博,沈杰,楊娜。
12、鉆山洞(3-6歲)
游戲準(zhǔn)備:呼啦圈
游戲方法:家長手持兩個(gè)呼啦圈,游戲開始先將嘩啦圈放在地上,幼兒雙腳跳入第一個(gè)圈中,從下向上套嘩啦圈,然后交給家長,家長趕快把呼啦圈放在第二個(gè)的前面,幼兒繼續(xù)套第二個(gè)呼啦圈,如此反復(fù),直到終點(diǎn)。游戲中幼兒的腳不得落在兩個(gè)呼啦圈中間的空地上。
先到終點(diǎn)的家庭勝出。每輪3-5個(gè)家庭。
裁判:孫喆
演示:楊娜、吳丹
工作人員:呂明,吳丹
14、兩人三足(6-12歲)(39人)
游戲方法:比賽分為兩組,每組5人。每組人員都需要把一名家長和小朋友兩人小腿用綢子捆綁,哨聲響起兩組人員的第一對(duì)出發(fā),途中要繞過障礙物,回到起點(diǎn)后,下一組才可以出發(fā)。兩組人員最先接力完成比賽的獲勝。
裁判:孫喆,
工作人員:楊娜,吳丹,呂明。
15、小猴摘桃(1-3歲)(40人)
游戲規(guī)則:以4個(gè)家庭為一組,分兩隊(duì)進(jìn)行對(duì)抗。家長把幼兒背在背上,從起跑線開始跑到桌子前,幼兒伸手從盤子里拿一個(gè)桃子,跑回到起跑線下一個(gè)家庭繼續(xù),哪一組先將桃子全部運(yùn)完,哪一組獲勝。
用具:桃子12個(gè)
工作人員:劉宇博、沈杰、吳丹、楊娜
16、增加家長們參加的游戲:
游戲一:五毛和一塊。
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié),讓小朋友們度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日,波托菲諾兒童中心和華僑城純水岸管理服務(wù)中心聯(lián)合在美麗的雁棲湖舉辦“歡度六一親子游園會(huì)“活動(dòng)。此次游園會(huì)活動(dòng)將提供各種游戲給小朋友,鼓勵(lì)小朋友們?cè)谟螒蛑袆?chuàng)新,并與實(shí)踐相結(jié)合,把創(chuàng)意想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),同時(shí)讓孩子在娛樂中感受到競技的樂趣,享受成功的喜悅,也給家長一個(gè)關(guān)愛陪伴孩子的機(jī)會(huì),和孩子一起度過一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)。
歡度“六一”親子游園會(huì)
20xx年5月31日8:45—11:10
波托菲諾純水岸雁棲湖
全體師生及家長
簽到:每位小朋友到場先領(lǐng)取一張游戲任務(wù)卡。
游戲環(huán)節(jié):
游戲項(xiàng)目將以任務(wù)模式進(jìn)行,每個(gè)小朋友領(lǐng)取任務(wù)卡后,自由選擇游戲項(xiàng)目進(jìn)行游戲,完成后由各游戲負(fù)責(zé)人蓋上印章即算完成任務(wù),每個(gè)游戲時(shí)長在5-8分鐘,當(dāng)小朋友完成6~8個(gè)游戲任務(wù)后,可到禮品區(qū)領(lǐng)取闖關(guān)禮物(同時(shí)把游戲卡投進(jìn)抽獎(jiǎng)箱)。
體驗(yàn)區(qū)展示區(qū):小朋友可在現(xiàn)場體驗(yàn)課程,按年齡分小組進(jìn)行,由老師進(jìn)行簡單指導(dǎo)配合,時(shí)長在20分鐘左右。展示區(qū)展品可供小朋友觀摩玩耍,并且可以對(duì)自己喜歡的作品投票。
抽獎(jiǎng)區(qū):
活動(dòng)最后會(huì)進(jìn)行抽獎(jiǎng)的環(huán)節(jié),幸運(yùn)者將獲得精心準(zhǔn)備的禮物哦。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟兒童教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示兒童的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,五月二十日彩排);
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)
(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交),并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
(4)各班開展兒童進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),使兒童獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
(5)各班調(diào)動(dòng)家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“兒童之星”比賽時(shí)間安排,交一份計(jì)劃到校長室。
4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
5、做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)兒童的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。
三、活動(dòng)時(shí)間及場地安排
5月26日:慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨兒童詩歌表演比賽,并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。
5月27日:環(huán)?!坝杏玫募埡小?制作比賽;
5月30日:“兒童之星”比賽;
5月31日:慶?!傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有:兒童舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);)
三、活動(dòng)內(nèi)容與要求
1、兒童詩歌表演賽
(1)目的:培養(yǎng)兒童對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)兒童對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求:每班準(zhǔn)備一首兒童詩歌;選材符合本班兒童水平;兒童人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng):
根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。
2、環(huán)?!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>
(1)目的:通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽,培養(yǎng)兒童的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求:要求兒童人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求兒童的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)兒童制作活動(dòng),備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
(4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)兒童的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
4、“兒童之星”比賽
(1)目的:通過開展比賽,促進(jìn)我園兒童的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即兒童愛說、會(huì)說、敢說;培養(yǎng)兒童大膽展示自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽:
a、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。
c、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對(duì)一題給1分。
(3)比賽形式:各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上,選派出3名兒童參加年級(jí)賽,在年級(jí)賽中,學(xué)前班和大班共選出6名兒童、中班選出5名兒童、小班選出4名兒童參加全園的決賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“兒童之星”10名,其余評(píng)為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時(shí)間:班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行,全校賽在6月中旬進(jìn)行。
為隆重紀(jì)念國際兒童節(jié),深入貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的有關(guān)要求,區(qū)婦聯(lián)研究決定將六月份確定為“關(guān)愛月”,開展系列慶?;顒?dòng),為使廣大兒童度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日。
活動(dòng)內(nèi)容
一、一個(gè)主題:關(guān)愛兒童,關(guān)注未來。少年兒童是祖國的未來,是人類進(jìn)步與發(fā)展的希望,關(guān)心少年兒童的健康成長就是關(guān)心人類的未來。通過開展系列活動(dòng)進(jìn)一步豐富少年兒童的生活,讓他們特別是農(nóng)村留守兒童感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心和重視,進(jìn)一步樹立他們努力學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì)的信念。
二、助學(xué)兩所學(xué)校:區(qū)婦聯(lián)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)和梅里斯小學(xué)校開辦兩個(gè)春蕾女童班,資助貧困女童20名。
三、節(jié)日慰問三所學(xué)校:婦聯(lián)慰問三所學(xué)校(幼兒園),贈(zèng)送慰問金、慰問品;
四、調(diào)研四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),啟動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)組織留守兒童結(jié)對(duì)幫扶關(guān)愛活動(dòng),特別要針對(duì)貧困留守兒童開展幫扶解困工作,調(diào)研四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)情況;
五、舉辦五場家庭教育講座。結(jié)合未成年人思想道德建設(shè),區(qū)婦聯(lián)在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街,村、(社區(qū))家長學(xué)校開辦五場“優(yōu)秀孩子需要智慧父母”等家庭教育講座。
六、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)自行組織開展慶?;顒?dòng)。
活動(dòng)時(shí)間
六月份確定為“關(guān)愛月”,集中開展關(guān)愛少年兒童特別是農(nóng)村留守兒童活動(dòng)。
活動(dòng)要求
1、大力宣傳,營造六一喜慶氣氛。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要充分利用節(jié)日契機(jī),圍繞主題積極進(jìn)行宣傳,營造全社會(huì)關(guān)心兒童少年健康成長的良好輿論氛圍。
2、開展慰問活動(dòng),形成關(guān)愛兒童成長的良好社會(huì)氛圍。除完成區(qū)婦聯(lián)安排的慰問外,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要各自開展慰問活動(dòng),特別是要慰問貧困留守兒童。
3、開展豐富多彩的主題活動(dòng),促進(jìn)少年兒童健康成長。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要開展主題鮮明、形式多樣的主題活動(dòng)。
4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)要在5月底前報(bào)送活動(dòng)方案,6月底前報(bào)送活動(dòng)情況,區(qū)婦聯(lián)將不定期進(jìn)行督查。
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動(dòng),使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
5月30日下午14:30—15:40
各班級(jí)教室
1、以個(gè)人為單位,自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目,每獲勝一個(gè)節(jié)目獲獎(jiǎng)券一張。
2、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì),
3、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目,每個(gè)節(jié)目由班主任負(fù)責(zé)。
4、每個(gè)教室的節(jié)目由教師作為組織者,負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)行。
1、各班準(zhǔn)備的游園節(jié)目及規(guī)則由大隊(duì)部制定并下發(fā)。
2、室內(nèi)各班布置和節(jié)目所需器材由班主任和跟班老師負(fù)責(zé),規(guī)則要求上黑板。
3、學(xué)生游園所得獎(jiǎng)券到一樓留守學(xué)生之家換取糖果和禮品。
4、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則,并注意安全教育,反對(duì)弄虛作假?;顒?dòng)結(jié)束后,各班歸還器材,搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場所秩序,自覺排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等。
1、游園總協(xié)調(diào):xx
2、安全巡視員:
一樓:xx
二樓:xx
三樓:xx
3、禮品發(fā)放:
糖果:xx學(xué)習(xí)用品:xx
4、各班組織教師
地點(diǎn)組織教師
為了讓隊(duì)員度過愉快的“六一”節(jié),我校由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭組織各中隊(duì)和大隊(duì)部聯(lián)合,結(jié)合我校的德育特色開展游園活動(dòng),通過游園活動(dòng)陶冶情操,獲取知識(shí),培養(yǎng)能力,并全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
5月31號(hào)上午
(1)5月30日下午放學(xué)前各負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備好各類道具,放學(xué)后,各負(fù)責(zé)老師把活動(dòng)場地設(shè)置好。
(2)8:00全校師生在操場集中,做活動(dòng)前動(dòng)員安排工作。
(3)8:30游園活動(dòng)開始。
(4)10:40活動(dòng)結(jié)束,各班同學(xué)回到本班教室,班主任及跟班老師做游園活動(dòng)小結(jié)。
1、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場
2、活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
a、過河拆橋:徐佳麗
b、掌上明珠:向大洪
c、青蛙跳水:古明蓮
d、超級(jí)保齡球:秦天英
e、比眼力:冉艷
f、兩人三腳:馬德珍
1、自由選擇參加活動(dòng)節(jié)目,要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實(shí)際,學(xué)生感興趣,學(xué)生喜聞樂見的游戲內(nèi)容,并做到人人參與。
2、要求每位學(xué)生應(yīng)佩帶好?;蘸完?duì)徽。
3、每開展一項(xiàng)活動(dòng)要求排隊(duì),保證參與的公平性及廣泛性。
4、各負(fù)責(zé)老師帶領(lǐng)學(xué)生參加活動(dòng),要求學(xué)生遵守活動(dòng)場所秩序,保證學(xué)生安全。各年級(jí)的班主任組織好本班學(xué)生參加活動(dòng),注意活動(dòng)安全。
5、每人每項(xiàng)活動(dòng)只準(zhǔn)參加一次,每項(xiàng)活動(dòng)參加后,由負(fù)責(zé)老師給予評(píng)定,并發(fā)給活動(dòng)獎(jiǎng)品。
組長:
副組長:
成員:
攝影:
安全保衛(wèi):
學(xué)生獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人:
請(qǐng)各負(fù)責(zé)教師準(zhǔn)備好所要的物品。
一、指導(dǎo)思想:
一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日,通過開展慶?!傲弧被顒?dòng),使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的`快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為使慶?;顒?dòng)順利進(jìn)行,特制定“六一兒童節(jié)表彰大會(huì)暨游園活動(dòng)”方案。
二、活動(dòng)主題:我快樂 我成長
三、活動(dòng)具體安排:
(一)第一階段:“慶六一”表彰。
1、時(shí)間: 6月1日下午1:00
(暫定,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)若來慰問則活動(dòng)安排在慰問當(dāng)天開展)
2、地點(diǎn):操場。
3、參加人員:中心全體師生、城東受表彰的師生。
4、具體內(nèi)容:
(1)隊(duì)活動(dòng)開場(出隊(duì)旗)、唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。(音樂準(zhǔn)備:出(隊(duì))旗音樂、隊(duì)歌音樂、頒獎(jiǎng)音樂——陶佳君老師負(fù)責(zé))
(2)校長致辭;
(3)表彰十佳小陶子、美德小陶子、十佳中隊(duì)、十佳輔導(dǎo)員。
a、宣讀“十佳小陶子、美德小陶子表彰文件”( 校長),頒獎(jiǎng)(校長、書記),合影。
b、宣讀“十佳中隊(duì)”、“十佳輔導(dǎo)員”表彰文件( 副校長),頒獎(jiǎng)(校長、書記),合影。
(二)第二階段:慶“六一”游園活動(dòng)
1、以年段為單位,開展慶“六一”游園活動(dòng)。
2、游園活動(dòng)結(jié)束,各中隊(duì)進(jìn)行游園頒獎(jiǎng)、兌換相關(guān)獎(jiǎng)品,分發(fā)學(xué)校準(zhǔn)備的六一禮物。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、六一氛圍營造:一早校園內(nèi)插彩旗、電子屏幕上六一祝賀語。(總務(wù)處楊忠明老師負(fù)責(zé))。
2、相關(guān)音樂準(zhǔn)備:六一節(jié)當(dāng)天早上,廣播室播放一些歡快的曲子。出(隊(duì))旗音樂、隊(duì)歌音樂、頒獎(jiǎng)音樂、《快樂的節(jié)日》(頒獎(jiǎng)典禮全部結(jié)束之后播放)(陶佳君老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備音樂)。
2、六年級(jí)3名學(xué)生旗手,前期訓(xùn)練(六年級(jí)大隊(duì)輔導(dǎo)員 陳紅燕老師負(fù)責(zé))。
3、主持人(學(xué)生李慶倩、趙如陽),主持人臺(tái)詞(王明霞老師負(fù)責(zé))。
4、總務(wù)處準(zhǔn)備:36個(gè)大拇指印章、36個(gè)笑臉印章;六一節(jié)學(xué)生禮物;十佳小陶子、美德小陶子獎(jiǎng)品(書或者文具)。
5、各年段長準(zhǔn)備:設(shè)計(jì)每個(gè)學(xué)生人手一張“游園卡”,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、游園的游戲特點(diǎn),組織年級(jí)組內(nèi)成員共同設(shè)計(jì)一張既富有童趣又有年段特色的“游園卡”,大隊(duì)輔導(dǎo)員在5月25日前上傳教導(dǎo)處,彩紙打印每生一張“游園卡”。
6、美術(shù)組準(zhǔn)備:董維佳老師黑板寫好六一活動(dòng)主題“我快樂 我成長”、美化黑板;蔡潔老師全程照片記錄。
7、各中隊(duì)準(zhǔn)備:
每班承擔(dān)一個(gè)游園項(xiàng)目,班主任將游戲活動(dòng)名稱、游戲規(guī)則和玩法,羅列成方案,電子稿發(fā)送給大隊(duì)輔導(dǎo)員,大隊(duì)輔導(dǎo)員5月25日前上交教導(dǎo)處。游戲活動(dòng)最好與海鹽本土特色相結(jié)合。各班游戲所需物品提前上報(bào)總務(wù)處,也可以自行準(zhǔn)備。
活動(dòng)當(dāng)天,每個(gè)班級(jí)正副班主任配合,以黑板報(bào)或者小海報(bào)的形式,呈現(xiàn)自己教室游園項(xiàng)目、游戲規(guī)則和具體玩法。副班主任老師要協(xié)助班主任老師參與活動(dòng)開展,教育好學(xué)生不能擁擠與哄搶。
★一二年級(jí),由副班主任帶領(lǐng)學(xué)生去各個(gè)教室參加活動(dòng),保持有序,保證安全。
★五2,五3,五4,五5每班派2名學(xué)生分別到一1,一2,一3,一4班協(xié)助一年級(jí)班主任開展游戲。
★六1,六2,六3,六4每班派2名學(xué)生分別到二1,二2,二3,二4班協(xié)助二年級(jí)班主任開展游戲。
★其他年級(jí)班主任自己安排小干部協(xié)助游戲活動(dòng),維持秩序等。
五、注意事項(xiàng):
1、“六·一”活動(dòng)時(shí)間安排:表彰大會(huì)暨慶六一游園活動(dòng)時(shí)間為半天。
2、各班前一天召開簡短的班會(huì),介紹六一節(jié)的來歷,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠螆@安全教育和秩序教育。
3、六一活動(dòng)時(shí)間安排只是其中的一個(gè)點(diǎn),將活動(dòng)與學(xué)生的德育教育有機(jī)結(jié)合,并能夠長期堅(jiān)持開展。
4、開展活動(dòng)要以安全為前提,確保學(xué)生過一個(gè)安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節(jié)?;顒?dòng)當(dāng)天各樓道安排老師執(zhí)勤,保證學(xué)生進(jìn)出安全有序。安排如下:
魯夢(mèng)婷:綜合樓三樓樓梯口及過道
劉燕紅:綜合樓二樓樓梯口及過道
許歡欣:綜合樓底樓樓梯口及過道
富惠琴:后教學(xué)樓底樓樓梯口及過道
夏佳琴:后教學(xué)樓二樓樓梯口及過道。
俞 芳:后教學(xué)樓三樓樓梯口及過道。
5、要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動(dòng)結(jié)束后,各班負(fù)責(zé)清理場地。
一、活動(dòng)目標(biāo):共度快樂六一,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育。
二、活動(dòng)組織:策劃: 成員: 后勤: 攝影新聞:
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年 6月1日(星期五)上午8:30—10:50
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲,正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。
3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎(jiǎng)品若干。
4、每位家長一張游戲卡,優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。
五、活動(dòng)流程:
1、8:30—9:00 家長憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡,班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育,可適當(dāng)組織節(jié)目表演,向幼兒和家長介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。
2、9:00—10:30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲,每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復(fù)玩一個(gè)游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品,憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過)換小禮物。
3、10:30—10:50 家長帶孩子回班級(jí),領(lǐng)取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。
六、活動(dòng)項(xiàng)目:
(一)小班組
游戲一:袋鼠跳(地點(diǎn):芽芽班外場地 組織者:)
準(zhǔn)備:場地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。
玩法:分4組進(jìn)行游戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn),先到者為勝。
規(guī)則:必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn),否則視為犯規(guī),不計(jì)成績。
游戲二:夾彈珠(地點(diǎn):芽芽班 組織者:)
準(zhǔn)備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。
玩法:分4組進(jìn)行游戲,每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里,先移完的為勝。
規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),掉落的不計(jì)入總數(shù)。
游戲三:親子二人行(地點(diǎn):苗苗班 組織者:)
準(zhǔn)備:場地上畫好四個(gè)走道。
玩法:一位家長和一位幼兒參加活動(dòng),幼兒和家長分成四隊(duì),幼兒和家長面對(duì)面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準(zhǔn)備出發(fā),游戲開始,家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。
規(guī)則:幼兒的腳不許離開家長的腳。
游戲四:喂餅干(地點(diǎn):苗苗班 組織者:)
準(zhǔn)備:在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。
玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長和幼兒站在線后,將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則:投積塑時(shí)家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個(gè)積塑。
游戲五:兩人三足走(地點(diǎn):果果班外場地 組織者:)
準(zhǔn)備:場地一塊,繩子四根。
玩法:八人為一組,幼兒和家長并肩站著,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號(hào)開始,誰先到終點(diǎn)獲勝。
規(guī)則:游戲過程中,家長不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。
游戲六:拋球接球(地點(diǎn):果果班外場地 組織者:)
準(zhǔn)備:海洋球、框子若干。
玩法:四家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時(shí)間為一分鐘,球多獲勝。
規(guī)則:掉在地上不能撿起來。
(二)中班組
游戲一:聽音樂搶椅子(地點(diǎn):朵朵班 組織者:)
準(zhǔn)備:三張大椅子
玩法:四個(gè)家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
游戲二:樹袋熊(地點(diǎn):塑膠跑道南端 組織者:)
準(zhǔn)備:障礙物
玩法:四個(gè)家庭為一組,寶寶抱住家長,家長從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn),中途家長不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!
規(guī)則:寶寶若不小心滑下來掉地,游戲終止。
游戲三:投沙包 (地點(diǎn):星星班 組織者:)
準(zhǔn)備:場地上畫好若干格子,格子內(nèi)分別寫上數(shù)字,沙包若干個(gè)。
玩法:四個(gè)家庭為一組,家長和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),最后以數(shù)字總和大的為勝。
規(guī)則:在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包,沙包定要在格子內(nèi)才有效。
游戲四:推小車 (地點(diǎn):塑膠跑道北端 組織者:)
準(zhǔn)備:場地上畫好四個(gè)走道。
玩法:四個(gè)家庭為一組,孩子用手撐住地面,家長用手握住孩子的兩只腳提起來,孩子和家長一起向前進(jìn),先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。
規(guī)則:起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。
游戲五:鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn):點(diǎn)點(diǎn)班 組織者:)
準(zhǔn)備:1-10的紙牌
玩法:同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來,數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。
游戲六:壘壘樂(地點(diǎn):點(diǎn)點(diǎn)班 組織者:)
準(zhǔn)備:麻將牌若干
玩法:家長手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機(jī)會(huì)只有一次,中途倒塌,游戲就結(jié)束,最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。
(三)大班組
游戲一:夾彈珠 (地點(diǎn):甜甜班 組織者:)
準(zhǔn)備:彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法:一親子為一組,四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠,時(shí)間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
游戲二:投海洋球 (地點(diǎn):甜甜班 組織者:)
準(zhǔn)備:海洋球若干、籃子四個(gè)
玩法:一親子為一組,四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,自己確定投接者,時(shí)間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
游戲三:螃蟹夾球(地點(diǎn):美美班 組織者:)
準(zhǔn)備:皮球8個(gè),椅子4把。
玩法:家長與孩子面對(duì)面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進(jìn),到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還,最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。
規(guī)則:在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點(diǎn)開始。
游戲四:倆人三足(地點(diǎn):美美班 組織者:)
準(zhǔn)備:四條繩子。
玩法:由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對(duì)進(jìn)行同時(shí)比賽,先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝。
規(guī)則:起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中
游戲五:運(yùn)球走(地點(diǎn):樂樂班 組織者:)
準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法:一家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),時(shí)間為一分鐘,運(yùn)球數(shù)多為勝。
規(guī)則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續(xù)游戲。
游戲六:巧疊火柴棒(地點(diǎn):樂樂班 組織者:)
準(zhǔn)備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)
玩法:一家庭為一組,四組家庭同時(shí)游戲,每組一個(gè)空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時(shí)間為30秒,家長與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。
規(guī)則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。
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