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開展讀書活動的通知篇一

碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位

【資料圖】

20xx年4月23日-26日

1、啟動儀式:4月23日

屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。

2、書畫作品展:20xx年4月23日-26日

活動安排:由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會”為主題，進(jìn)行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點。

3、親子共讀活動(學(xué)生、家長活動):20xx年4月23日-26日

活動安排:向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。

4、“我的讀書名言”征集活動:20xx年4月23日-26日

活動安排:社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。

5、讀書征文比賽:20xx年4月23日-26日

社區(qū)還將在讀書節(jié)期間(20xx年4月23日-26日)，居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

碧海社區(qū)居民委員會

20xx年3月26日

開展讀書活動的通知篇二

為迎接4月23日世界讀書日的到來，圖書館決定于4月21-23日在xx校區(qū)東西院、余家頭校區(qū)和南湖校區(qū)舉辦“書香校園 文化理工”閱讀推廣系列活動之迎接世界讀書日活動，熱誠歡迎廣大師生積極參與。

4月21、22、23日

(1)各分館組織挑選讀者喜歡的圖書、館藏精品圖書，開展推薦活動，讀者可持校園卡現(xiàn)場直接進(jìn)行圖書借閱。

(2)現(xiàn)場掃描關(guān)注“武漢理工大學(xué)圖書館微信公眾號”或下載“移動圖書館”客戶端可獲得圖書館贈送的刊物。

(3)4月22日當(dāng)日還超期的圖書，減免“圖書超期款”。

(4)咨詢部開展咨詢服務(wù)活動。

(5)書商舉辦書展活動。

(6)現(xiàn)場開展問卷調(diào)查。

(7)數(shù)據(jù)庫商宣傳活動。

活動現(xiàn)場有小禮物贈送。

圖書館

20xx年4月20日

開展讀書活動的通知篇三

為進(jìn)一步促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅實的基礎(chǔ)。

碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位

20xx年4月23日-26日

1、啟動儀式:4月23日

屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。

2、書畫作品展:20xx年4月23日-26日

活動安排:由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會”為主題，進(jìn)行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點。

3、親子共讀活動(學(xué)生、家長活動):20xx年4月23日-26日

活動安排:向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。

4、“我的讀書名言”征集活動:20xx年4月23日-26日

活動安排:社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。

5、讀書征文比賽:20xx年4月23日-26日

社區(qū)還將在讀書節(jié)期間(20xx年4月23日-26日)，居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

碧海社區(qū)居民委員會

20xx年3月26日

開展讀書活動的通知篇四

為了全面推進(jìn)校本培訓(xùn)工作，營造良好的校園文化氛圍，有效提高教育教學(xué)理論水平，經(jīng)研究，決定面向全體教師開展讀書心得交流(征集)活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

全體教師。

1、每位教師須在認(rèn)真閱讀一本教育著作后，立足實踐撰寫一篇(或一篇以上)讀書心得或體會，并以教研組為單位召開經(jīng)驗交流會。

2、讀書心得上交方式為書面稿件和電子稿件。

20xx年10月15日--20xx年5月20日

1、各教研組積極組織、動員，激勵教師根據(jù)自身的個性需求，進(jìn)一步閱讀教育書籍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，獲取足夠理論支撐，力求在轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式上有實在的收獲和提高。

2、讀書心得或體會形式要求多樣化、不拘泥于傳統(tǒng)的形式，理論聯(lián)系實際，主要側(cè)重閱讀后的感受。字?jǐn)?shù)20xx字左右。

3、書面稿件(a4紙張，標(biāo)準(zhǔn)格式，標(biāo)題3號宋體，正文小4號宋體，間距標(biāo)準(zhǔn))1份放入“校本培訓(xùn)個人檔案袋”;學(xué)校將組織編輯刊印校級讀書心得專輯。

鰲江實驗小學(xué)教科室

20xx年10月15日

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