在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

軍訓(xùn)周記300字篇一

其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形，打軍拳。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)！其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。

有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。

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青春，是豐富多彩的；青春，是絢麗多姿的；青春，是朝氣蓬勃的；青春期的我們對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)數(shù)的想象和期待。青春，有苦澀，也有甘甜；有歡笑，也有淚水……

人只有在挫折中才能變的成熟，在困難中才能變的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)一切無(wú)謂的傷感，在不經(jīng)意間流露之后，于是，我們小心翼翼地拾起那些斷續(xù)的夢(mèng)，摩挲著，揣在懷里，用真誠(chéng)和汗水去尋找屬于自己的坐標(biāo)。但人生是漫長(zhǎng)曲折的，需要的不僅僅是夢(mèng)想、虔誠(chéng)和汗水，更需要一種勇氣，一種信心，更是一種堅(jiān)持！

路旁縱然開(kāi)滿鮮花，留戀、忘返、駐足、沉醉，終為夢(mèng)幻。忘不掉的，是這青春色彩綻放的軍訓(xùn)剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶里永遠(yuǎn)的畫(huà)面。

軍訓(xùn)周記300字篇二

高一的軍訓(xùn)在這個(gè)在夏天與秋天相交的日子里開(kāi)始了。教官們都很年輕，與我們沒(méi)有年齡的代溝。我們1502班的教官長(zhǎng)得就特別的喜慶。一雙濃密的大眉毛，一身小麥色的膚色，眼睛不大，卻非常有神，站著坐著時(shí)都是抬著頭、挺著胸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著特別有活力，也使我們不自覺(jué)地向他學(xué)習(xí)。

他今天總是生氣，因?yàn)槲覀儾宦?tīng)話，然后他就顯出一副很無(wú)奈的樣子與我們講道理，使得我們心里有點(diǎn)愧疚。

下午一直在訓(xùn)練。我沒(méi)有故意去破壞“游戲規(guī)則”，只是有時(shí)會(huì)犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤，無(wú)情地被大家“哄笑”，被“殘忍”的教官說(shuō)教。但犯錯(cuò)的小孩情愿改正，大家也情愿原諒知錯(cuò)就改的好孩子。

這是高中的開(kāi)始。盡管都知道軍訓(xùn)很難很累，但馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：戰(zhàn)勝困難的最好方法是適應(yīng)它。每天務(wù)必做一點(diǎn)你所不愿做的事情。

世界就是這樣，適者生存，不適者淘汰。

軍訓(xùn)周記300字篇三

軍訓(xùn)是艱苦的，但也有一些快樂(lè)，這三天的苦、甜我都嘗過(guò)，小學(xué)生軍訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)周記?，F(xiàn)在回想起來(lái)，腦子里全是快樂(lè)！我寫(xiě)了三天的日記，讓我們來(lái)好好回憶回憶吧！

第一天，我拎著桶，背著旅行包，氣喘吁吁地來(lái)到學(xué)校，抬頭發(fā)現(xiàn)門(mén)口站著一位教官，我不管他，先走到位子上坐了下來(lái)，接著才好奇地打量著那位軍官，只見(jiàn)他神情嚴(yán)肅，心里不竟一緊，心想：“完了！軍訓(xùn)一定會(huì)被整得很慘！”“哎，五一班的同學(xué)們，上車了！”隨著教官的口令，我們一個(gè)一個(gè)上了車，坐好位子后，我滿腦子想的都是軍訓(xùn)基地是個(gè)啥樣子，是不是很恐怖。

大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于到了。下車后，我們穿上軍裝，頓時(shí)我感到有一股強(qiáng)大的力量注入我體內(nèi)，仿佛一下子長(zhǎng)大了好多，休息了下，我們就開(kāi)始進(jìn)行“化零為整”閃電行動(dòng)，包括：一，鋼鐵戰(zhàn)士；二，啦啦隊(duì)比拼；三，閃電報(bào)數(shù)。

比賽開(kāi)始了，鋼鐵戰(zhàn)士比的是聲音，不要求速度。我們班斗志高昂地報(bào)數(shù)：“一、二、三、四、五、六……十七、十八、十九、二十……”！同學(xué)們撕心裂肺地喊著，那聲勢(shì)真是驚天動(dòng)地，地動(dòng)山搖，很快我們班拿了個(gè)第二名。第二項(xiàng)比賽接著開(kāi)始了，輪到我們班了，“五（一）五（一）！團(tuán)結(jié)進(jìn)步！” “五（一）五（一）！永遠(yuǎn)第一！耶！”大家喊得震天響。這一回合，我們得了個(gè)第三名。最后一項(xiàng)比賽“閃電報(bào)數(shù)”，這次比的`是速度不要求聲音，開(kāi)始，“一、二、三、……十九、二十！”最終，在這輪只拿了個(gè)第五名，整個(gè)活動(dòng)下來(lái)我們班只拿了個(gè)第五名，唉！強(qiáng)中更有強(qiáng)中手?。?/p>

4月19日，今天有個(gè)活動(dòng)：“吸管建塔”，要求用吸管擺成一個(gè)個(gè)三角形，然后用三角形堆成一個(gè)塔，形狀自己想出來(lái)，比的是高度、堅(jiān)固和美觀。

比賽開(kāi)始，每一隊(duì)同學(xué)都做了分工，有的負(fù)責(zé)想圖形，有的拿吸管三根三根地疊成一個(gè)三角形，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我們的塔終于建好了，我們給它起了個(gè)響亮的名字“希望之星塔”。

接下來(lái)是評(píng)比，首先比高度，五（1）班以微弱的優(yōu)勢(shì)超過(guò)四（2）班，但不幸的是，六（2）班又以微弱的優(yōu)勢(shì)超過(guò)了我們，唉！痛苦！第二看的是誰(shuí)的更堅(jiān)固，一個(gè)個(gè)塔從高空摔下來(lái)，一個(gè)塔都沒(méi)爛，這一回合大家并列第一。

最后一項(xiàng)評(píng)比開(kāi)始了，比的是美觀，讓同學(xué)們投自己最喜歡的塔一票，我們的計(jì)劃是這樣的：得票越少的就投他一票，得了很多票的就不投給他。三二一，比賽結(jié)果出來(lái)了，六（2）班得的票最多，我們才拿了第二名，到底是高一年級(jí)啊，不得不服！

最后一天，我們搞了個(gè)野炊，把菜拎到野炊地點(diǎn)，開(kāi)始了，放油，放菜，添柴，加水，大家忙得不亦樂(lè)乎！我去撿柴，到了一個(gè)小樹(shù)林，不一會(huì)兒就撿了滿滿一手，突然我發(fā)現(xiàn)草叢中有一大群蘑菇，長(zhǎng)得很可愛(ài)，就去摘了一把，心想這想可以額外美餐一頓了，我喜滋滋地拿給教官看，教官看了下，說(shuō)這蘑菇有毒，我一聽(tīng)趕緊把蘑菇扔了回去，唉，真是空歡喜一場(chǎng)！

時(shí)間過(guò)得很快，這次的軍訓(xùn)就要結(jié)束了，通過(guò)這次軍訓(xùn)我學(xué)到了很多很多知識(shí)，懂得了許多道理，下次和我一起來(lái)吧！

軍訓(xùn)周記300字篇四

晨光熹微，平行時(shí)空下又幻出那一張張青春的笑臉，昂首闊步，颯爽英姿，揮灑著金色的汗水?！}記

太陽(yáng)出來(lái)了，金色的光芒籠罩大地，為萬(wàn)物悄悄鍍上一層金光，它透過(guò)大樹(shù)斑斑駁駁灑下細(xì)碎的日影，一聲口令卻使日影也隨之震動(dòng)。

“立正，同學(xué)們，從今天起，我就是你們的教官。希望17班同學(xué)能在此次軍訓(xùn)中苦中作樂(lè)，并最后取得驚人的成績(jī)！”

沒(méi)錯(cuò)，這是我們的軍訓(xùn)，那段充滿活力又威嚴(yán)的自我介紹出自我們教官之口，我也是那靜靜聆聽(tīng)的一員，可我在心里并不覺(jué)得“苦中作樂(lè)”這個(gè)詞用得恰當(dāng)?！岸颊f(shuō)從軍訓(xùn)出來(lái)的孩子像去泥水里淌三回的‘泥人’，除了苦，怎么會(huì)有樂(lè)？”我不滿的呢喃，抬眼望了望陽(yáng)光，覺(jué)得渾身分外焦灼?！瓣?duì)形是怎么站的！”教官一語(yǔ)道破了我橫飛千里的思緒，我趕緊隨人流蠕動(dòng)。這時(shí)我看著教官嚴(yán)肅的臉，挺得筆直的腰板，陽(yáng)光映襯下，好像一棵松，這讓我情不自禁也挺直了腰板。

“向右看齊！”教官又下達(dá)下一個(gè)指令。我低著頭對(duì)齊，可卻用了不少時(shí)間?！跋蛴铱待R只有頭轉(zhuǎn)，上肢不要擺動(dòng)，腳上小碎步標(biāo)齊，再來(lái)！”我認(rèn)真聽(tīng)著，開(kāi)始第二次標(biāo)齊，我站在第二個(gè)，已經(jīng)基本能與第一個(gè)同學(xué)對(duì)齊。汗水已經(jīng)悄悄爬上我的衣襟，我的手因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)活動(dòng)，已有小小的隱痛，有一種隨時(shí)暈倒的感覺(jué)。又看看同學(xué)們也是一臉堅(jiān)強(qiáng)，我又覺(jué)得心生溫暖，看到那筆直的隊(duì)形和教官那嚴(yán)肅的臉上用汗水綻開(kāi)第一個(gè)滿意的笑容時(shí)，我又笑了。好像是從心底一直笑出來(lái)，滿滿的自豪圍繞我的心尖。我好像明白這“樂(lè)”是怎么一回事了。

軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，我也記不清身上傷疤有多少塊，只是教官的那番話我領(lǐng)悟了，苦中作樂(lè)。這時(shí)陽(yáng)光又照在我的書(shū)桌前，我又不禁回想——

在燦爛陽(yáng)光下，我們汗流浹背，疲憊不堪，去依舊微笑著。陽(yáng)光照在我身上，暖暖的。

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