人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
1.慎選寫(xiě)推薦信的老師,具工作經(jīng)驗(yàn)者,可附上公司主管之推薦信。
2.一般規(guī)定需繳交兩封,建議可多附幾份,但以不超過(guò)五封為原則。
(相關(guān)資料圖)
3.若推薦信有固定格式者,請(qǐng)先將簡(jiǎn)章中的推薦信表格多拷貝幾份。
4.內(nèi)容應(yīng)針對(duì)各方面能力敘述,但別說(shuō)謊話(huà),砸了自己的腳。
推薦信的作用,在于「佐證」——也就是由原本你學(xué)校老師的角度,告訴評(píng)審教授們「你確實(shí)很優(yōu)秀」!所以推薦信的效力夠強(qiáng),教授們對(duì)于你在「自傳」及「學(xué)習(xí)計(jì)劃」中的陳述,相信的程度自然較高。
寫(xiě)推薦信的第一步驟,就是要決定找哪位教授寫(xiě);這有幾個(gè)基本的的策略,提供給同學(xué)們參考:
學(xué)術(shù)界重輩份,既然名師,其輩份自然應(yīng)該較高,說(shuō)話(huà)的效力自然較高!所以你若被所謂的「名師」教過(guò),能請(qǐng)這些輩分較高的老師寫(xiě)推薦信,自是一絕佳選擇!
我想這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,毋須多說(shuō),如果你在某位老師手上的分?jǐn)?shù),每次都約七十幾分,你覺(jué)得要評(píng)審教授如何相信你如信中所說(shuō),你是如何如何的.努力用功?所以找給你該科成績(jī)較高的老師寫(xiě)推薦信,是寫(xiě)推薦信的必要策略。
如果你的老師有認(rèn)識(shí)欲甄試系所教授的老師的話(huà),請(qǐng)這種老師寫(xiě)推薦信,效用一定也較高;不要把這視為一走后門(mén)的觀(guān)念。做一個(gè)簡(jiǎn)單的假設(shè)好了,若a是你目前學(xué)校的老師,b是你欲甄試系所教授的老師,兩者相互熟識(shí),相較于其他推薦信,當(dāng)b看到a的推薦信時(shí),有可能因?yàn)橄嘈臿而相信你;這就是找a的好處。所以如果再請(qǐng)老師寫(xiě)推薦信時(shí),不妨先看看這個(gè)老師從哪畢業(yè)的,或打聽(tīng)一下(甚至直接可問(wèn))他是否認(rèn)識(shí)他校的老師,這對(duì)于你推薦信的效力,絕對(duì)是有幫助的。
簡(jiǎn)單的說(shuō),如果你的老師身兼校長(zhǎng)、學(xué)務(wù)長(zhǎng)、院長(zhǎng)、系主任等行政職,那么他的輩分應(yīng)該較高,較有可能是所謂的名師,也因行政職務(wù)之故,與他校教授交流的機(jī)會(huì)必定更多,所以找這種老師,較有可能取信于評(píng)審教授,亦較有可能達(dá)到前述第一、第三項(xiàng)之利。一般而言,大學(xué)生接觸校長(zhǎng)、學(xué)務(wù)長(zhǎng)、院長(zhǎng)的機(jī)會(huì)較少,所以建議你的推薦信中,應(yīng)至少要有一封是你系主任所寫(xiě)的推薦信。
若你有「畢業(yè)專(zhuān)案」,或幫老師做過(guò)國(guó)科會(huì)之類(lèi)的計(jì)劃,或曾幫助老師寫(xiě)書(shū)…等特殊的共事經(jīng)驗(yàn)時(shí),不妨請(qǐng)這類(lèi)老師幫你寫(xiě)推薦信,以證明你在研究,甚至其他領(lǐng)域上不同的能力。
無(wú)論你找上述哪類(lèi)老師幫你寫(xiě)推薦信,切記至少要有兩封是由「助理教授」級(jí)以上的老師(即具有博士學(xué)位者)所寫(xiě)的,原因無(wú)他,規(guī)定如此!所以如果你只準(zhǔn)備繳交兩封推薦信,那千萬(wàn)不可找「講師」(即僅碩士畢業(yè))幫你寫(xiě),因?yàn)檫@是「不符合規(guī)定的」!
若你有工作經(jīng)驗(yàn),尤其在較具規(guī)模的公司工作過(guò)者,不妨請(qǐng)你的主管(當(dāng)然階級(jí)越高越好),幫你寫(xiě)一封,以證明你工作態(tài)度之良好(如果是在職生的話(huà),那是一定必備的)。若你認(rèn)識(shí)該相關(guān)領(lǐng)域之佼佼者,如:甄試電子、電機(jī)所,且你能拿到張忠謀的推薦信,那么這種機(jī)會(huì)千萬(wàn)別放過(guò)!不過(guò)你最好曾經(jīng)和他共事過(guò),否則這封推薦信還有什么內(nèi)容好寫(xiě)的呢?
但無(wú)論你為何拿的到,亦不管你從哪拿到,建議同學(xué)千萬(wàn)別再推薦信中「說(shuō)謊話(huà)」!評(píng)審教授們會(huì)依你的「自傳」及「學(xué)習(xí)計(jì)劃」中的內(nèi)容,檢視你推薦信內(nèi)容的正確性;就算你能因此進(jìn)口試榜,也有可能在口試的互動(dòng)使你「破功」!再者,就算你上榜了,但因送審內(nèi)容做假被逮,因而取消資格,這豈不「得不償失」?
有些學(xué)校的推薦信有制式的格式,需由老師以類(lèi)似填問(wèn)卷的方式填寫(xiě),所以請(qǐng)各位同學(xué)記住,針對(duì)這樣的學(xué)校(如:交大),當(dāng)你簡(jiǎn)章拿到后的第一件事,就是將推薦信的表格多拷貝幾份,因?yàn)橥ǔ:?jiǎn)章中最多提供你兩份格式(因?yàn)榇蠖嘁罄U交兩份推薦書(shū)),有些學(xué)校甚至只有一份推薦信的表格。所以多拷貝幾份,不只是為了讓自己多找?guī)孜焕蠋煂?xiě),更重要的,是為了避免老師出錯(cuò)!萬(wàn)一你沒(méi)有備份且老師填寫(xiě)的亦不夠完美時(shí),難不成你要去怪老師嗎?不可能!所以記得多留幾份備份準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!
那么應(yīng)該寄幾封推薦信呢?學(xué)校一般規(guī)定是兩封,但建議各位同學(xué)可以多寄幾封,但以不超過(guò)五封為原則。因?yàn)槎嗾規(guī)孜唤淌诘暮锰?,一方面是為了做人,免得找了甲卻沒(méi)找乙,而形成不必要的尷尬。另一方面也是為了證明你不同方面的能力。換言之,每封推薦信的內(nèi)容,最好強(qiáng)調(diào)不一樣的重點(diǎn),使得你的推薦信內(nèi)容得以更多元。但超過(guò)五封的話(huà),可能給予教授過(guò)于浮濫之感!與前面自傳的原則相同——切記以不砸自己的腳為原則!
主申請(qǐng)人必須有工作推薦信,過(guò)去10年曾工作過(guò)的每個(gè)單位都必須有推薦信,并應(yīng)由技術(shù)負(fù)責(zé)人出具。
使用有單位臺(tái)頭的信箋(中文字頭也可),不必蓋章。如信箋上無(wú)英文地址,則必須在信中注明地址和電話(huà)。
推薦信要有推薦人的姓名、職位和簽名。
每一份工作的時(shí)間段一定要寫(xiě)清楚起始年月,務(wù)必要與申請(qǐng)表上的一致。
移民局規(guī)定,推薦信要詳細(xì)(detail)列出工作職責(zé)(duties/responsibilities)和你的主要課題。
盡量多用專(zhuān)業(yè)名詞和術(shù)語(yǔ),推薦信越詳細(xì)越好。
信中要寫(xiě)明你的職業(yè)(occupation),職業(yè)名稱(chēng)要與申請(qǐng)表上一致。職業(yè)名稱(chēng)(如:r,programmer)不同于職稱(chēng)或職位(如:manager,professor,visiting scholar)。
加拿大目前不招收l(shuí)ecturer,professor,大學(xué)講師、教授必須寫(xiě)清是哪方面的專(zhuān)家,例如:物理學(xué)家,必須有70%的時(shí)間用于科研,教書(shū)時(shí)間不應(yīng)超過(guò)30%。
移民局可能會(huì)在申請(qǐng)期間電話(huà)詢(xún)問(wèn)推薦人。因此推薦人要選自己人,作好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。
中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)韓國(guó)留學(xué)簽證分為3種,即c-3語(yǔ)言學(xué)習(xí)簽證、d-4語(yǔ)言簽證和d-2學(xué)生簽證。不同種類(lèi)的留學(xué)簽證,在申請(qǐng)程序、準(zhǔn)備材料、花費(fèi)的時(shí)間上都有差別。
c-3語(yǔ)言學(xué)習(xí)簽證(touristvisaorgeneralshort-termvisa),是指90天以?xún)?nèi)的短期研修簽證。如果學(xué)生準(zhǔn)備在韓國(guó)的語(yǔ)言教育院校學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期,可以申請(qǐng)這個(gè)居留期為3個(gè)月的學(xué)習(xí)簽證,申請(qǐng)者可在戶(hù)籍所在地所屬轄區(qū)的韓國(guó)駐華使領(lǐng)館辦理,并能直接取得這種簽證。這種簽證稱(chēng)順簽,大多數(shù)留學(xué)國(guó)家采取的都是這種簽證。持c-3簽證者在韓國(guó)的居住時(shí)間不能超過(guò)90天,若需要延期,就要到韓國(guó)的出入境管理事務(wù)所換簽d-4或d-2簽證。根據(jù)韓國(guó)有關(guān)方面的規(guī)定,學(xué)生申請(qǐng)換簽的條件是在校學(xué)習(xí)期間的出勤率必須達(dá)到80以上。
d-4語(yǔ)言簽證(short-timestudentvisa)。如果要在韓國(guó)的語(yǔ)言教育院校學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期以上,就要申請(qǐng)?jiān)陧n國(guó)可以得到延長(zhǎng)的d-4簽證。持有d-4簽證的學(xué)生上課期間如果缺席兩周以上,該簽證就會(huì)自動(dòng)取消。
c-3和d-4都是語(yǔ)言簽證,這兩種簽證的不同之處是依據(jù)申請(qǐng)者在韓學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)所需的時(shí)間不同,給予不同的居留期。持c-3簽證的學(xué)生入境后如需要延期,可在學(xué)校的安排下,持學(xué)校開(kāi)具的在學(xué)證明在韓國(guó)境內(nèi)轉(zhuǎn)換成d4簽證,無(wú)需回中國(guó)辦理。從目前情況看,前往漢城地區(qū)院校讀語(yǔ)言的學(xué)生可以申請(qǐng)c3或d4簽證,申請(qǐng)漢城以外院校學(xué)習(xí)的多為d4簽證。
d-2學(xué)生簽證(studentvisa)。如果要在韓國(guó)的學(xué)院或大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)或研究,都是申請(qǐng)d-2學(xué)生簽證,包括大學(xué)本科生和碩士或博士研究生。d-2簽證可以在韓國(guó)得到簽證延期。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!我是大專(zhuān)學(xué)習(xí)期間的輔導(dǎo)員,很高興為她寫(xiě)這封推薦信。
××是一名品學(xué)兼優(yōu),培養(yǎng)潛力很大的好學(xué)生。大學(xué)期間,她各方面表現(xiàn)都十分出色,主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一,學(xué)習(xí)成績(jī)好。她勤奮學(xué)習(xí),頭腦靈活,思維敏捷,領(lǐng)悟力強(qiáng);第二:思想素質(zhì)高。她性格豪爽,誠(chéng)實(shí)坦率,有愛(ài)心,責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神;第三,綜合能力強(qiáng),她辦事干脆果斷,敢于創(chuàng)新,善于處理人際關(guān)系?!痢镣瑢W(xué)具有廣闊的培養(yǎng)前途,通過(guò)進(jìn)一步深造,有望塑造成一名優(yōu)秀人才。
同學(xué)有著遠(yuǎn)大的理想,為此她精心計(jì)劃自己的未來(lái)。打算明年二月份入讀貴校。入讀貴校后,她計(jì)劃努力學(xué)習(xí),畢業(yè)后,她決定用自身學(xué)到的只是實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
特此推薦,請(qǐng)接洽!
學(xué)校名稱(chēng)
輔導(dǎo)員簽章:
地址:
電話(huà):
××××年××月××日
尊敬的大學(xué)的老師:
很高興 (學(xué)校)20級(jí)的 同學(xué)能前往貴校交流,這是兩校之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)交流的良好契機(jī)。 同學(xué)是我院專(zhuān)業(yè) 年級(jí)學(xué)生,學(xué)習(xí)踏實(shí)勤奮, 專(zhuān)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀, 在過(guò)去的三個(gè)學(xué)期中,共獲得 次校一等獎(jiǎng)學(xué)金、一次校二等獎(jiǎng)學(xué)金。 同學(xué)積極參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),且在活動(dòng)中表現(xiàn)較為突出,被評(píng)為“”。 同學(xué)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員,她性格文靜,做事有條理,時(shí)間觀(guān)念極強(qiáng),在班中團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)於幫助同學(xué)。
我院很重視此次交換生訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng),經(jīng)過(guò)層層選拔。我認(rèn)為同學(xué)是20年與貴校交換生的合適人選,特此予以推薦,望貴校予以接納。
僅此,我代表學(xué)院表示衷心的感謝。
推薦人 :管理學(xué)院 _____系
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